学科教学计划( 2011 — 2012 学年度第 一 学期)科目 音乐 班级 一年级 教师 赵 静 学校 王浩中心小学 海门市教育局教研室编制原有情况分析(双基掌握程度智力水平和学习态度习惯等)刚入一年级的儿童无论在生理上还是在心理上都不同程度地带有幼儿的特征其思维以具体形象思维为主抽
大窝镇 小学校 年 期 科教学计划拟订人: 一学情分析(主要分析该科基本素养状况从三个维度进行扼要分析)一年级学生在上学期已学过一些儿歌大部分学生对音乐的学习积极性非常高上课纪律也不错举手发言的学生很多在音乐欣赏这一块教材安排了一些比较轻快又朗朗上口的乐曲因此学生在仔细聆听后能有自己的想法并勇于表达自己独特的看法二理解教材(在通览教材教参的基础上对教材的理念结构内容和形式重难
棉花坡镇小学 2013 年 春 期学科教学工作计划 金凤 校点 一 年级 一 班 英语 科 任课教师: 童霜梅 学生基本情况 本班大部分学生的英语都不好大多数同学在上学之前未曾接触过英语学习因此英语底子比较薄弱但他们聪明好学通过一学期的英语学习.相信在以后的学习中会后来居上他们的表演欲望很强这就为学习英语创造了积极的英语环境希望他们以后能成为我们
人教版小学一年级数学下册教学计划(2010-2011学年度第二学期)【班级分析】一任教班级大部分学生的学习情况分析 本班共有学生51名大部分学生都是外来务工人员子女经过了一个学期的深入了解我对班里的孩子已有了一定的了解刚步入小学阶段有许多孩子还不能马上适应学习个别孩子常常给我的教学带来许多的不便但也给我们带来了许多欢声笑语在经过了一个学期的数学学习后基本知识技能方面基本上已经达到学习的目
二 零 一四 至 二 零 一五 学 年 度 第 一 学 期作 文 教 学 计 划 四 年级 二 班 第 七 册 任课教师: 刘树明 周次题 目学 习 目 标指导重点与方法措施写 作 例 文2一处自然景观使学生有意识地去发现去体验身边的自然美进一步感受大自然的魅力丰富热
2010---2011学年第二学期教学计划学科: 数学 班级: 一(1) 任课教师: 2011 年? 2 月学生情况分析经过了一个学期的数学学习后学生的基本知识较扎实对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动中去已经初步的适应了新课程的教材特点并能有一定个性的去完成学习任务但是有的学生还是缺乏良好的学习习惯审题能力及认真听题的习惯个别同学计算能力较弱遇到较
一 年 一 期 64 班 音 乐 科教学工作计划一基本情况:一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来对音乐知识的掌握五线谱的识别欣赏能力的鉴别还比较陌生在今后的学习中老师应从培养学生兴趣入手着重培养学生的音乐能力使学生具备基本的音乐能力小学低年级学生爱唱爱跳爱动对音乐有着一定的兴趣但由于年龄小组织纪律性较差学生的音乐素质存在个别差异对学生应用欣赏的眼光看待让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣
雅 居 乐 中 加 学 校(2012-2013学年度第一学期)教学工作计划任教班级 五(1)班 科 目 英语 任课教师 张红波 雅居乐中加学校教学工作计划(2012-2013学年度第一学期)班级五(1)科目英语任课教师张红波学习情况分析五年级的大部分学生都是男生对英语学习兴趣不是很浓也有少数学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求:培养
市20 20 学年第 学期教学计划学 校: 任课老师: 任教班级: 任教学科: 一上学期成绩统计班级平均分及格率优分率低分率二教材分析及学情分析主要教学内容教学目标及要求重难点及措施学情分析三教学进度计划与实施周次教学内容起止页数作业布置作文(实验)次数实施情况备注次数题数12345678
2014-2015学年度第二学期学科教学计划 2月26日学科语文年段班级一年五班任课教师范林伟班级学生情况分析 经过上学期的深入接触我对班级的孩子有了一定的了解我班有38人男生19个女生19个个别孩子常常给我的教学带来许多的不便但也是因此使我们班级充满了人文气息从去年的检测成绩上看我班孩子的学业水平有所提高在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书
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