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  运动真的能让我们变聪明吗健康GRETCHEN REYNOLDS2014年11月24日体育锻炼似乎对大脑有益最近的许多研究表明经常锻炼可以改善记忆和思维能力但一项有趣的新研究却提出了这样的问题：体育锻炼在提高认知能力方面显现出来的益处是真实存在还是心理作用也就是说假如我们相信自己在运动之后会更聪明我们的大脑会不会做出相应的反应对于想要通过锻炼来在一生中保持头脑敏捷的人来说这个问题的答案至关重要

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  聪明的小手活动目标：1幼儿初步认识手字2幼儿知道不同手势的含义3丰富幼儿关于手的知识活动准备：各种手势的图片音乐律动《小手拍拍》视频《手影表演》活动过程：音乐导入(1)播放音乐《小手拍拍》小朋友们好请你们伸出自己的小手和老师一起做游戏好嘛(2)问题导入——刚才小朋友们和老师一起做了好玩的游戏我们在做游戏的时候用得最多的是什么——手今天有个字卡宝宝要和小朋友们见面我们先来认识它好不好小朋友们好

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  聪明的外公我有个聪明的外公每当我遇到困难时他都会帮我解决有一次我想吃水果罐头但我使出全身的力气开罐盖子却怎么都打不开外公笑眯眯地做过来对我说：怎么了遇上困难了看我来给你变魔术我听了外公的话觉得一头雾水只见外公胸有成竹地倒来了一盘热水不慌不忙地把水果罐头倒放入热水中让罐子的盖子浸泡在热水中不一会儿外公一脸神秘地把罐子拿出来递给我让我再试一试啪这次我居然轻松地把盖子拧开了太神奇了我惊喜地问外公原

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  聪明的猴子　　在一片深山老林里住着可爱的猴子一家有一天可爱的小猴子蹦蹦跳跳的下山去玩　　它走出群山看见了一座磨房房子里面有各中各样的工具它还看见了一棵高大强壮的老松树小猴子看见对面有一片桃树林树上挂满了一个个又红又大的桃子小猴子高兴极了想去摘但是被一条讨厌的小河拦住了小猴子想破脑袋也没想出办法来小猴子灵机一动它冲向了磨房想去找工具它找了个天翻地覆还是没有发现什么在它气馁的时候手拍到了一样东西

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  序言 有用的聪明——读心改变生活 人心多奇妙 无意识下意识潜意识无不蕴涵着内心的真意思交往中只有读对心看对人才能顺顺当当地把事情做对 读心术是一门是通过人的外在表现来探测人的心理活动的学问是认识自己看透别人看透人性的学问社交高手都懂得像医生那样对交往对象进行望闻问切他们不仅密切对方的的相貌甚至连对方的言行举止眼神小动作等等许多方面的蛛丝马迹都会认真对待 比如对方的

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  聪明的老鼠（排图讲述）----说课稿一说教材《猫和老鼠》的卡通片深受幼儿喜爱猫捉老鼠的故事孩子们已经非常熟悉《纲要》中对教学内容的选择提出：既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题又有助于扩展幼儿的经验和视野今天我抽到的未来出版社大班上册教材中的排图讲述《聪明的小老鼠》这一活动讲述的正是猫捉老鼠这么一个有趣的故事教材的主题非常贴近幼儿的已经经验大班幼儿的认知水平在不断地提高但幼儿的思维仍以具体