相关文档

• 英语分层教学总结.doc新.doc

  英语分层教学总结 陈 芬英语这门学科随着教育理念的日新月异在教育界受到超前的重视学生学习英语的兴趣也空前高涨因此这种迫切的形式对英语教师的业务要求也越来越高改变过去那种教师搞满常灌或填鸭式的陈旧教学方法就迫在眉睫在教学中我发现有一部分学生吃不饱而另一部分学生吃不了教与学很难达到和谐统一 一些尖子生无法冒尖而瘸腿生

• 小学语文分层教学经验总结_实施分层教学_优化教学环节.doc

  小学语文分层教学经验总结 二郎坝小学 杜春艳我们学校属于乡镇学校家庭教育的差异较大给教育教学带来了较多的困难尤其是教学如果采用齐步走的方法吃不饱和难消化的现象就会日益突出而在班级授课中实施面向全体分层施教的分层教学法把班级教学分组教学和个别教学三者有机地结合起来扬其长而避其短即能最大限度地克服过去班级授课制中的种种弊端尽可能地让学生的个性特长得以最充分的

• 英语-教学总结

  英语教师工作总结回顾这一学期的工作本人积极投身于教育事业服从学校分配的工作本学年我担任本校三至六年级四个级段的英语教学工作整学期教学任务较繁重但教学工作开展还算得心应手学生的英语水平有明显的提高同时也取得了一定的成绩　　本学期的教学中我课前认真备课做到既备教材又备学生因材施教努力实施改革积极探索小学英语快乐小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣培养学生学习英语的积极性使他们树

• 英语-教学总结

  小学英语教师工作总结一个学期以来我在自己的工作岗位上尽职尽责兢兢业业为人师表本学期我担任三(4)三(5)三(6)班的英语教学工作在教学中我严格遵从英语教学环节课前认真备课做到既备教材又备学生因材施教努力实施改革积极探索小学英语快乐努力提高学生的成绩下面我总结本学期的教学情况：　　一在备课方面　　在教学中认真备课认真阅读各种教科参考书结合自己的教学经验与学生的学习情况认真编写好教案制定好教学

• 英语-教学总结

  英语教师工作总结回顾这一学期的工作本人积极投身于教育事业服从学校分配的工作本学年我担任本校三至六年级四个级段的英语教学工作整学期教学任务较繁重但教学工作开展还算得心应手学生的英语水平有明显的提高同时也取得了一定的成绩　　本学期的教学中我课前认真备课做到既备教材又备学生因材施教努力实施改革积极探索小学英语快乐小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣培养学生学习英语的积极性使他们树

• 英语-教学总结

  小学英语教师工作总结一个学期以来我在自己的工作岗位上尽职尽责兢兢业业为人师表本学期我担任三(4)三(5)三(6)班的英语教学工作在教学中我严格遵从英语教学环节课前认真备课做到既备教材又备学生因材施教努力实施改革积极探索小学英语快乐努力提高学生的成绩下面我总结本学期的教学情况：　　一在备课方面　　在教学中认真备课认真阅读各种教科参考书结合自己的教学经验与学生的学习情况认真编写好教案制定好教学

• 英语教学总结.doc

  第一篇09--10学年度八年级英语教学工作总结 本学期我担任126和128两班的教学根据本学期教学工作计划安排及学生的实际目前教学工作已结束现就本学期教学工作总结如下： 一学生的基本状况： 上学期经调查两个班大部分学生基础非常差有一半的学生连26个字母都写不齐并且拼写不规范学习不主动对英语的兴趣不浓两班共约有13的学生学习态度较认真对英语较感兴趣但是他们基础较弱听写能力有待加强本学期新生

• 英语教学总结.doc

  2012-2013学年下学期英语教学工作总结 这学期是我任教的第一学期我担任初一级七班八班的英语教学由于教学经验颇浅因此我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教法虚心向前辈学习经过一个学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况 教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者学生是被教的主体因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要最初接触教学

• 英语教学总结.doc

  英语教学总结本期来在各位和老师的热心支持和帮助下我认真做好教学工作积极完成学校布置的各项任务下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作一面向全体学生为学生全面发展奠定基础 1创设各种情景鼓励学生大胆地使用英语对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度 2为学生提供自主学习和直接交流的机会以及充分表现和自我发展的一个空间 3鼓励学生通过体验实践合作探索等方式发展听说读写的综合能力

• 英语教学总结.doc

  2010—2011学年下学期九年级英语教学工作总结一认真制定教学计划使教学有序高效的进行本人在新课改精神和新的教学理念的指导下认真研读中考英语考试大纲根据学生实际情况制定了本学期的教学计划并在此基础上认真设计备好上好每一堂课二认真备好每一堂课备好课时上好课的前提备课的时候我要求自己必须对本课内容非常熟悉能准确的把握本课内容在本单元本教材的地位及重要性同时研究中考命题方向有的放矢的确定本课的重点难点