单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画 角1.掌握用量角器画角的方法2.会用量角器画指定度数的角3.经历用量角器画角方法形成的过程在探索中学会表达和交流自己的观点学会与人合作教学目标怎样画一个65°的角画角的步骤是这样的(1)画一条射线使量角器的中心和射线 的端点重合0刻度线和射线
教师招聘考试:数学优秀说课稿《画角》中华人民共和国未成年人保护法(1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过 2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订)更多相关考试备考和最新公告等请点击山西教师考试网()第一章 总则第一条 为了保护未成年人的身心健康保障未成年人的合法权益促进未成年人在品德智力体质等方面全面发展培养有理想有道德有文
《画角》说课稿城关镇马沟小学 张东霞今天我说课的内容是:人教版小学四年级数学上册第二单元角的度量中的画角一说教材 (一)教材分析??? 《画角》这一课是在认识了射线角和量角器掌握了量角技能的基础上进行教学的是一堂动作技能操作课教材把《画角》安排在这一单元的第四课时意图是让学生在画角的操作过程中进一步体验角的定义和各类角的大小区域其知识迁移点是量角器的使用以及量角画角的共同点也就是量角画
走进奇妙的童话世界 彭华丽余江一小童年对于每个人来说是美丽的,童话对于每个人来说清新的,犹如清晨一缕明媚的阳光,好似爱情童话故事般的清纯,那梦幻的童话世界从来没有让人因为时间流逝而退色掉它美丽的光环,而是给人以美好的回忆。 想一想:什么是童话?童话是儿童文学的重要体裁,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入
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牛顿运动定律及力学单位制 李志伟天津师范大学20111126你知道吗在力学的发展史上,单位制与牛顿运动定律占据了举足轻重的地位在本单元,就让我们带着研究的心态来了解单位制与牛顿运动定律对力学的发展所做的重大贡献需要解决的问题学生的学习目标(一)学生的学习目标(二)完成本单元所需的基本技能学习第一、第二章后: 能熟练地进行力的合成和力的分解;能熟练地根据物体的状态对物体进行受力分析。 学生确定单元学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画角认真想一想拿出自己的两个三角尺分别用量角器量出每个角的度数90°45°45°90°60°30°Diagram问:你会在一张白纸上画一个60°的角吗法1:用三角尺画Diagram问:你会在一张白纸上画一个60°的角吗法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画角学习目标1.认识三角板上各角的度数并会用三角板画出指定度数的角 2.学会用量角器画角的方法3.积极参与探究学习并增强合作意识自学引导1.认真阅读分析教材第42页内容2.在小组内认真交流自己的发现3.把理解不透彻的问题记下来4.画出一个65°的角 怎样画一个 65°的角画角的步骤是这样的 画 角·(1) 画一条射
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画角八街小学教师:王云 2010年12月13日探究用量角器画角的方法:1自学课本P42画角的方法2尝试画一个自己喜欢度数的角3小组交流画角方法:告诉小组成员你是按怎样的步骤来画的 4怎样画一个 65°的角画角的步骤是这样的 画 角·
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画角赵亚文教学目标⒈ 会用量角器画所指定的度数的角会用三角尺画30°45°60°和90°的角⒉ 发展自己的空间观念 3. 培养我们的动手能力 重点难点使学生会用量角器画所指定的度数的角会用三角尺画30°45°60°和90°的角 认真想一想拿出自己的两个三角尺分别用量角器量出每个角的度数90°45°45°90°60°30°尝
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