《数据结构》(Data Structures)课程基本信息课程编号:06021002课程总学时:48实验学时:8课程性质:非独立设课课程属性:专业基础课开设学期:第4学期适用专业:计算机相关专业先修课程:离散数学C语言程序设计主撰人:惠向晖审核人:丁立大纲制定(修订)日期:一课程的性质地位和任务该课是计算机专业一门重要的专业技术基础课程是计算机专业的一门核心的关键性课程本课程较系统地介绍了软件设计
一复习要求:深刻理解并领会数据结构的基本概念和基本理论熟练掌握常用数据结构的逻辑结构存储表示及其相关的操作算法具备良好的程序设计和基本的算法分析能力能够根据实际应用问题的需求设计合理的数据结构编写相应的算法二主要复习内容:1.绪论重点:数据结构的基本概念——数据结构逻辑结构类型和存储结构类型渐近式表示法分析算法的时间复杂度2.线性表理解线性表的逻辑结构特性掌握线性表的两种存储方法重点:顺序表和单链
《数据结构》考试大纲I.考查目标 考试目标是了解常见数据结构的概念掌握数据结构的构造方法以及相应的算法思想会对重点数据结构的操作方法和算法进行简单的伪代码编写II.考试形式和试卷结构一试卷总分及考试时间 试卷总分为100分考试时间180分钟二答题方式 答题方式为闭卷笔试III.考查内容线性表线性表的逻辑结构线性表的顺序存储结构线性表的链式存储结构单链表循环链表双向链表栈与队列栈栈的基本
课程编号:数据结构课程教学大纲Data Structure Course 70学时 学分一课程的性质目的及任务用计算机来解决实际问题时涉及到数据的表示及数据的处理而数据表示及数据处理正是数据结构课程的主要研究对象通过这两方面的学习为后续课程特别是软件方面的课程打下了厚实的知识基础同时也提供了必要的技能训练因此数据结构课程在计算机应用中具有举足轻重的作用数据结构作为一门主干课程主要研究数据的各
《数据结构》教学大纲Data Structure课程编号:J6110G0003课程性质:学科基础课程适用专业:计算机科学与技术网络工程数字媒体技术先行课:计算机科学导论离散数学高级语言程序设计后续课:无 学分数:5主讲教师:任燕王命延冯豫华周石林王玮立等一课程的目的与任务数据结构是信息与计算科学专业中一门重要的专业基础课程当用计算机来解决实际问题时就要涉及到数据的表示及数据的处理而数据表示及数据
FILENAME 数据结构教学大纲教育目标:《数据结构》是介于数学计算机硬件和计算机软件之间的一门计算机科学与技术专业的核心课程是操作系统数据库原理编译原理软件工程人工智能等课程的基础数据结构技术广泛应用于信息科学系统工程应用数学以及各种工程技术领域通过本课程的学习使学生了解软件分析阶段设计阶段编码阶段的若干基本问题明确数据结构的内容包括抽象实现和评价三个层次即五个基本组成要素逻辑结构存储结
《数据结构》考试大纲(201402修订) 本大纲叙述如下6个方面的内容要求:1考核方式要求 要求学生基本掌握的知识点不低于60根据各专业对课程的要求知识应用部分约占30拓展提高部分不超过10.考核方式:闭卷笔试考试时间:90分钟2考试题型设计:选择题(30分)一般填空题(20分)程序填空题(20分)阅读程序写出功能(20分)编程题(10分)3考试每章所占分数比例:章节分值. 第1章 绪论10
第一章(1) C程序是由函数构成的 这使得程序容易实现模块化 (2) C程序总是从main函数开始执行的与main函数的位置无关主函数可以写程序在任意位置(3) C程序书写格式自由一行内可以写几个语句 一个语句可以分写在多行上C程序没有行号(4) 每个语句和数据声明的最后必须有一个分号(5) C语言本身没有输入输出语句输入和输出的操作是由库函数scanf和printf等函数来完成的C对输入输
《数据结构》考试大纲基本参考书:《数据结构(C语言版)》 严蔚敏 吴伟民 清华大学出版社一考试的基本要求用计算机解决一个问题要将反映问题的数据信息存入计算机和设计能解决问题的算法数据结构学科就是回答计算机如何存储各种数据及数据之间的关系以及对数据作基本处理的算法实现要求考生比较系统地理解数据结构的基本概念和基本理论掌握常用数据结构及其基本算法具有综合运用数据结构知识解决问题的能力二考试方
《数据结构》教学大纲适用专业:计算机信息管理电子商务学 分:周 课 时:4总 学 时:68 (理论52 实践 16) 一课程的性质与任务 《数据结构》是计算机应用专业的一门专业基础课主要任务是讨论各种数据组织中的数据逻辑结构存储结构以及有关操作的算法目的是使学生学会分析研究计算机加工的数据结构的特性以便为应用涉及的数据选择适当的逻辑结构存储结构及相应的算法并初步了解对算法的时间
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