关于年轻人培养和成长的思考最近经常收到有些区域向申请大学实习生的报告在综合管理部的支持下目前已招聘近50名大学生来实习并分配到了各个不同的岗位上另一方面我又了解到目前大学实习生正陆陆续续离开除了回校做毕业论文考研等因素之外还有部分原因是在找不到归属感不被和重视由此引发我们今天讨论的题目:应该如何培养年轻人年轻人又该如何成长在此我想先回答这样一个问题:招聘这么多年轻大学生
年轻教师的成长和问题意识的培养摘要]近几年由于各地办学规模的迅速扩大教师结构显得不合理年轻教师队伍的建设成了摆在我们面前的一个大问题笔者认为在年轻教师中出现了假性成长因为他们缺乏发现问题生成问题和解决问题的意识基于这一点文章提出了几点旨在培养年轻教师问题意识的建议希望对年轻教师的成长有所帮助? [关键词]年轻教师 成长问题 问题意识? ? 一年轻教师队伍 发展和建设? ? 近几年由于各地办
关于高技能人才培养的思考高级管理人才尖端技术人才高级技能人才是中航工业实现两融三新五化万亿发展战略的重要保证中航工业作为世界500强和国家的战略性产业承担着国家重点型号武器装备研制生产任务和高新工程任务三高人才严重短缺是我们面临的共同问题其中三高人才队伍中的高技能人才更是推动技术创新和实现科技成果转化不可或缺的重要力量据有关资源显示截止2008年底我国从事一线技能劳动者总量突破1亿人其中高技
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关于人才培养目标定位的思考教学动态 2006 年1 2 月关于人才培养目 标定位的思考 ――写在中国中等艺术教育学会第1 8 届年会召开之前中国中等艺术教育学会 蒯小棣中国中等艺术教育学会第 1 8 届年会将于今年九月下旬在北京召开 本届年会的主题是: 艺术职业教育人才培养的目标定位人才培养的目标定位 核心的问题是办什么样的学校 培养什么样的人 传统的艺术教育 培养什么样的人应该说是比较明
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关于培养小学生统计观念的几点思考要使学生形成统计观念最有效的方法是让他们真正投入到统计的全过程中:发现并提出问题运用适当的方法收集和整理数据运用合适的统计图表统计量等来展示数据分析数据作出决策对自己的结果进行交流评价与改进等下面结合统计教学实践谈谈在对学生统计观念培养中要注意的几个方面思考一:选择有效的生活实例培养统计观念1选择身边熟悉的事例例如可以请同学们作关于对食堂菜肴口味的调查经历对菜肴口味
关于尖子生培养的一些思考就高三师生来说高考成功是最大的目标对于平行班来说只有通过高三一年的学习在成绩上大大提高才有可能考取理想的学校在实际实践的时候针对本人所教的班的学生主要做了以下工作:培养竞争合作的思想培养良好的学习习惯竞争意识通常是一种激发自我提高的动机形式在这种活动中个人为了取得好成绩而与别人展开竞争通过竞争能够锻炼人的综合素质尤其是心理素质合作则是集体活动在这种活动中人与人之间相互协作以
关于大学生创新思维和创新能力培养的思考摘要:培养大学生的创新能力是每个高等教育工必须直接面对并且已经直接面对的一个重大课题创新思维是创新能力的核心和灵魂创新能力的培养从根本上讲就是创新思维能力的培养本文从创新思维的含义和特征创新思维的社会需求大学生创新思维的培养与训练等方面进行了粗浅的阐述 关键词:大学生 创新思维 培养 思考 1认识创新思维 认识创新思维首先我们要了解什么是创新创新这
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