相关文档

• 少年闰土2.doc

  临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校宿安中心小学年级六学科语文授课人张园园 班级三备课时间12年11月 2日课题17少年闰土授课时间年 月 日教学(学习)目标1感受少年闰土这一人物形象了解闰土是个聪明能干活泼可爱的农村少年学习抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法2通过联系上下文时代背景同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子教学重难点教学重点：有感情的朗读课文了解课文内容初步感知闰土

• 少年闰土2.doc

  《少年闰土》第二课时修改稿学习目标：1．从语言文字中感受闰土机智勇敢见多识广的形象2．能有感情地朗读课文3．学习抓住人物动作描写及有详有略地表达的写法进行小练笔重难点：标13教学过程：一回顾1．闰土给我讲了哪几件事板书2．朗读第一自然段背诵第一自然段二自主学习(一)我能体会：默读课文6——15自然段1．从闰土讲的雪地捕鸟这件事中我能体会到闰土的( )2．从闰土讲的瓜地

• 少年闰土2.doc

  教学内容：少年闰土(2课时)教学目标：1知识能力目标：(1)从人物的外貌动作语言入手了解人物的性格品质特点(2)理解含义深刻的句子体会课文的思想感情(3)背诵第一自然段2过程与方法目标：(1)学会分析课文(2)根据画面展开想象3情感态度价值观目标：体会在旧中国深重的黑暗下闰土身上的健康机灵纯朴和勇敢教学重点：通过对人物的外貌动作语言描写展示人物的形象教学难点：通过对人物的外貌动作语言描写展示

• 少年闰土2.doc

  第二课时　　教学目标：　　1从人物的动作语言入手了解人物的性格品质特点　　2理解含义深刻的句子体会课文的思想感情　　3背诵第一自然段　　教学过程：　　一教师简短谈话后导入新课　　二教师引导学习看瓜刺猹　　1课文中哪几件事重点描写了闰土的动作　　(捕鸟捡贝壳看瓜刺猹看跳鱼儿没有写出闰土的动作所以这件事不算)　　2在这几件事里哪件事给你印象最深为什么　　3学生畅谈　　【(1)看瓜刺猹因为这件事是

• 少年闰土（2）.doc

  《少年闰土》学习目标： 1学习本课生字新词理解含义深刻的句子进而理解课文内容 2能正确流利有感情地朗读课文背诵第1自然段 3感受少年闰土这一人物形象了解闰土是个聪明能干活泼可爱的农村少年理解对闰土的特殊感情通过联系上下文时代背景同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子 4学习抓住人物的言行外貌概括人物特点的

• 少年闰土2.docx

  《少年闰土》教学设计特级教师 孙建锋[设计理念]阅读教学是教师学生文本之间对话的过程具体而言阅读教学是教师与文本学生与文本教师与学生学生与学生学生与自己对话的过程其中教师引领学生与文本对话是关键点学生与文本对话是重点学生与自己对话是难点[教学目标]1.识读课后16个生字识记其中的闰毡猬结合上下文或借助工具书理解文中弄不明白的词语如郑重值年祭祀装弶伶俐……等2．练习把课文读正确读流畅读得少年

• 少年闰土2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级少年闰土王 艳 他紫色的小圆脸头戴一顶小毡帽颈上套一个明晃晃的银圈他见人很怕羞只是不怕我快速阅读课文6－16自然段思考：雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿 闰土向我讲了哪四件稀奇有趣的事 分组学习我扫出一块空地来用短棒支起一个大竹匾撒下秕谷看鸟雀来吃时我远远地将缚在棒上的绳子只一拉那鸟雀就罩在

• 少年闰土2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 兰村中心小学：安永峰少年闰土阅读提示： 1快速默读课文做到入眼看得快入脑想得快 2边读边想：闰土给我讲了哪些事把自己印象最深最感兴趣的事画一画品味人物的语言动作体会人物的性格特点月夜 我们沙地上下了雪我扫出一块空地来用短棒支起

• 少年闰土2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 少年闰土2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17少年闰土义务教育六年制小学语文 一眼就认出走进来的人他头上是一顶破毡帽身上只一件极薄的棉衣浑身瑟索着灰黄的皮肤满额的皱纹一双大手又粗又笨而且开了裂像是老松树皮一双又肿又红的眼睛配着一张毫无生气的脸他就是我儿时的朋友——闰土 他紫色的小圆脸头戴一顶小毡 帽颈上套一个明晃晃的银项圈合作小组选择合适的方法