课题:为了他的尊严 主备人: 备课时间:2013-11- 执教人:教学目标:1.朗读课文体会正是妇人的尊重使乞丐得到做人的尊严懂得了自尊从而有信心与勇气去克服困难从而成为一名自信自重的成功人士2.引导学生独立学习生字词结合课文理解词语的意思抓住重点词理解课文内容掌握10个生字3.鼓励学生自读自悟合作交流体会课文意思把握文章的特色了解文章中孩子
课题:为了他的尊严 主备人: 备课时间:2013-11- 执教人:教学目标:借助学过的识字方法独立认识本课的17个生字能熟练连词认读掌握多音字2正确书写本课11个生字书写工整笔顺正确3正确流利地朗读课文理解课文内容4抓住重点词句体会独臂乞丐由不情愿搬砖到搬砖的复杂心理变化5懂得做人要有尊严要用自己的劳动实现自己的价值教学重难点:有感情朗读课
《为了他的尊严》听后感 李莉娟上周我们在六楼多媒体教室听了瞿欣老师执教的《为了他的尊严》一课收益匪浅特写感悟如下:一中学生读的训练鼓励学生个性化的朗读由于这篇课文篇幅较长瞿欣老师在教学中设计了感悟对比赏析读的方法通过抓住乞丐搬砖前后外貌不同与对待搬砖神态不同的两句话让学生对比朗读鼓
北师大版四年级语文上册《为了他的尊严》教学设计 [教材简介] 《为了他的尊严》记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖使乞丐获取劳动所得从而获得了自信和做人的尊严并依靠自己的劳动取得成功的故事[教学目标] 1知识能力:自读自悟把握文章的主要内容进一步培养学生质疑探究的能力锻炼学生抓住关键词句理解内容体会文章思想感情的能力??? 2情感态度价值观:通过对课文内容的理解懂得只有靠自己的劳动获取
《为了他的尊严》教学设计【教学内容】北师大版五年级下册《为了他的尊严》【教材分析】《为了他的尊严》记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖使乞丐获取劳动所得从而获得了自信和做人的尊严并依靠自己的劳动取得成功的故事【学情分析】通过学习课文同学们已具备了一定的自学能力能够学习和掌握课文预习的重点难点通过预习清除课文中的生字词障碍对课文的主要内容理解的更加深入为理解课文打下坚实的基础学生能够一边读一
《为了他的尊严》教学设计与反思学校:观音堂小学 班级:五一教师:余国兰一教学目标 1.正确流利地朗读课文理解课文内容从一个不太成功的表演引导学生抓住重点词句体会独臂乞丐由不情愿搬砖到搬砖的复杂心理变化从而从女主人那儿获得做人的尊严懂得了自尊并进行合理的表演和想像发挥 2.指导学生有感情地朗读课文在自读自悟中体会两个乞丐的不同从而感悟到只有依靠劳动才能创造幸福二教学重难
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 为了他的尊严 乞丐 慷慨 施舍 怔住 鞠躬 鄙夷 不屑 报酬 橄榄气度不凡 喘气 俯身检查预习1课题中的他指的是谁谁给了他尊严2生活中你见过乞丐吗你们是怎么对待他们的3课文讲了件什么事4课文主要讲了几个乞丐是怎么样的乞丐5那个独臂乞丐开
为了他的尊严这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难过,碰上谁都会慷慨施舍的。他西装革履,气度不凡,跟那些自信自重的成功人士一模一样。是什么事使他发生了这样大的变化? 搬砖乞丐怔住了,他用异样的眼光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。 此时,他可能在想_________。 文中哪些语句具体描写乞丐搬砖?从哪些方面进行了描写?终于,他俯下身子,用唯
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级为了他的尊严丰泽区实验小学李美玲qǐ gàibìKāng kǎizhènggǎn lǎnliǔrúzhèngxiènuó袖子xiùdǒngchóuqiāngélǚ●抓住关键词句理解内容在重点词语下加点●抓住人物的外貌神态动作语言来体会人物的内心及品质金钥匙 一个乞丐来到一座庭院向女主人乞讨这个乞丐很可怜他的右手
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报