课 文 复 习 要 点 : 1我们爱你啊中国1本学期要培养的良好习惯是(不懂就问)和(勤于搜集)2《我们爱你啊中国》以包含激情的笔墨赞美祖国的(美丽富饶)以及(悠久的历史)(光辉的成就)抒发了对伟大祖国的无比热爱之情3第一部分展现了四幅形象鲜明的美丽画卷——东海日出高原星空北国雪景南国春色4采用____
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答:同学你好下面的总结仅供参考:高一语文第一册知识复习要点全攻略一语音部分(一)给下面加点字注音1.百舸( ) 2.青荇( ) 3.佝偻( ) 4.倾圮( )5.罗绮( ) 6.漪( )沦 7.踟蹰( ) 8.跫音( )9.侵蚀( ) 10.召唤( ) 11.做窠( ) 12.曲( )折13.颤( )动 14.彳亍( ) 15.煤屑( ) 16.敛裾( )17.蓊( )郁 1
4月25日左右期中考试内容为语文书1—80页语文复习要点:字语文书生字表168—170页1—16课的没有带拼音的字(要求会写会读会组词会造句)会认的字语文书生字表168—170页1—16课的带拼音的字(要求认识它会注音会连线即可)多音字生字表168—170页1—16课的绿字(兴觉地当干只)(要求:知道字的两个读音会组词会选择读音)课文(1234569101113课)(要求:背熟能根据课文内容填空)
六年级上册语文重点课文复习要点 一重点课文可能涉及到的考点12文章标题及含义3文中重点问题4蕴含的哲理(中心思想)5写作方法(包括文体)6评价主要人物7文章情节二六年级上册课文重点内容(一)第一单元重点课文: ★《山中访友》 1:李汉荣 2标题含义:山中访友 运用拟人手法访拜访友:指山中的一切自然界的朋友3重点问题:(1)说说在山中都拜访了哪些朋友想一想课文为什么以山中访友为
10.螳螂捕蝉一字音:乘(chéng)虚而入 处(chǔ)死 弹(dàn)弓 侍(shì)奉 前爪(zhǎo)二字形诸侯 夸奖 祸患三写成语1.螳螂捕蝉黄雀在后 金无足赤人无完人 道高一尺魔高一丈 精诚所至金石为开 机不可失时不再来 一夫当关万夫莫开2.螳螂捕蝉 掩耳盗铃 刻舟求剑 自相矛盾 守株待兔 画蛇添足 亡羊补牢 拔苗助长四《螳螂捕蝉》是一则寓言故事告
6.半截蜡烛一字形:摇曳 蜡烛 厨房二成语:描写情况危急的成语:千钧一发 火烧眉毛 燃眉之急描写人物心理的成语:忐忑不安 心如刀绞 心神不宁 心花怒放三伯诺德夫人一家:沉着镇定 机智勇敢 热爱祖国 四故事发生在第二次世界大战时期的法国Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our API
四年级下册课文要点复习苏教国标 四文下册 课文要点 复习? 这学期我们又养成了两种良好的学习习惯:?????????? ?????????????? ????????1《走我们去植树》这首诗中把树森林比作???????? 和????????? 把枝叶比作??????????????? 其中345小节着重讲了?????? 的作用和意义2《第一朵杏花》讲的是???????? 帮????????
初中语文现代文阅读题考点解析常考术语:■一表达方式:记叙描写抒情说明议论 ■二修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语作用:①比喻(形象生动……)②拟人(形象生动……)③夸张(鲜明突出)④排比(增强气势)⑤对偶(句式整齐音韵铿锵)⑥引用(具体说明有说服力增添文采)⑦设问⑧反问(增强语气) eq oac(○9)对比(突出特点反衬) eq oac(○10)反复(突出强调)
苏教版四下语文课文要点复习(参考答案) 这学期我们又养成了两种良好的学习习惯: 坚持写日记 爱护图书 1《走我们去植树》这首诗中把树森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 把枝叶比作 快乐的音符 其中345小节着重讲了 植树 的作用和意义2《第一朵杏花》讲的是 邻居孩子 帮 竺可桢 观察 第一朵杏花 开放的时间的故事他说:我需要的是 精确 的时间搞科学研究不能使用 大概也许 这类字眼也不能用
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