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  1《忆读书》导学案第一课时学习目标 1通过朗读课文把握课文记叙的主要内容2通过默读速读概括事例理清记叙的顺序3通过与冰心老人对话激发读书兴趣引导学生养成热爱读书的好习惯提高学生分析能力学习重点：通过与冰心老人的对话理解读书好多读书读好书的含义培养良好的读书习惯学习难点：通过与冰心老人的对话理解读书好多读书读好书的含义培养良好的读书习惯课前预习(要求如下：)1读准音在文中圈画应积累的词语查字典

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  《忆读书》学案课???? 题忆读书班??? 级?第1课时知识与技能1.理解课文内容把握文章的主要观点2.理解读书的好处明确应该多读书培养读书的兴趣过程与方法给学生更广阔的想象空间培养学生的自主学习以及表达能力情感态度价值观激发学生对语文学科的兴趣培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量教 学 重 点理解文章的主要观点教 学 难 点了解文中提到的众多作品课???? 型新授课教??? 法自主—

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  金台区逸夫小学高效课时教案(A)学 科语文授课年级五日 期主备人侯冬梅授课教师课 型课 题忆读书课时序号教材分析《忆读书》一文冰心先生在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题首先文章开篇一句一谈到读书我的话就多了让人听来很亲切好像一位慈祥的奶奶在与自己谈活一下子抓住了学生的心在整篇文章中完全是对自己亲身经历的讲述让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长直到文章结尾得出结论：读书好