单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十一章 一次函数§11.1.3 函数图象回顾总结1.变量与常量——在一个变化过程中我们称数值发生变化的量为变量那些数值始终不变的量称之为常量.2.一般地在一个变化过程中如果有两个变量x与y并且对于x的每一个确定的值y都有唯一确定的值与其对应那么我们就说x是自变量y是x的函数.如果当x=a时y=b那么b叫做当自变量的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一次函数的应用授课人:周秀军姚明的脚——
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《数学》( 苏科版.八年级 上册 )射阳县初级中学丁长生中心对称图形(一)复习(2)目标掌握图形的性质和判定应用图形的性质和判定进行证明1将一矩形纸片对折后再对折如图⑴⑵然后沿图⑶中的虚线剪下得到①②两部分将①展开得到的平面图形一定是( ) A平行四边形 B矩形 C菱形 D正方形基
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 5.1 函 数 欢迎走进数学 一同构建函数概念列车从无锡出发沿轨道匀速驶向南京 小 组在这个变化的过程中:有不变的数量吗有变化的数量吗列车行驶的速度是不变的量 列车行驶的总时间是不变的量无锡南京两地的路程也是不变的量列车行驶的时间不断变化 行驶的列车离无锡南京的路程不断变化 在上例中列车行驶
课题:§一次函数(2)教学目标1.能根据所给条件写出一次函数的关系式.2.进一步由函数中的自变量求出相应的函数值.3.把实际问题抽象为数字问题也能把所学知识运用于实际让学生认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用.教学重点根据所给息确定一次函数的表达式.教学过程1.新课导入在上节课中我们学习了一次函数图象的定义在给定表达式的前提下我们可以说出它的有关性质如果给你信息你能否求出函数的表达式
苏科版八年级上一次函数复习教学案1.知识与技能 (1)知道一次函数与正比例函数的意义.掌握一次函数的概念了解一次函数和正比例函数的关系. (2)能写出实际问题中正比例关系与一次函数关系的解析式. (3)能结合图象理解一次函数(含正比例函数)的性质. 2.过程与方法 (1)初步掌握用待定系数法确定一次函数的解析式. (2)会选取两个适当点画一次函数(含正比例函数)的图象 (3)由函数的图
一次函数_____________班级________________________分数_____________一选择题1 .已知函数当自变量x增加m时相应函数值增加( )A3m1 B3m Cm D3m-12 .已知一次函数y=kxb(kb是常数且k≠0)x与y的部分对应值如表所示那么m的值等于( ).x-101y1m-1(A)-l(B)0(C)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§6.2 一次函数北师大版八年级数学上册教学流程回顾旧知小结新知探索例题讲解解决实际训练 一般地在某个变化过程中有两个变量x和y如果给定一个x值相应地就确定一个y值那么我们称y是x的函数.其中x是自变量y是因变量.什么叫函数函数的表示方法图象法列表法表达式法 1.某弹簧的自然长度为3cm在弹性限度内
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第五章一次函数单元测试及答案一填空题1.已知函数x__________时y的值时0x=______时y的值是1x=_______时函数没有意义.2.已知当x=2时y=_________.3.在函数中自变量x的取值范围是__________.4.一次函数ykxb中kb都是 且k 自变量x的取值范围是 当 k b 时它是正比例函数.5.已知是正比例
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