德育工作 点滴入手25中学 张纯海 2011-8-30内容摘要:教育工面临的是教书育人的双重任务然而在现阶段有的教师被考试这只指挥棒所左右在工作中只注重教学而忽略学生的德育教育从而没有达到预期的效果其实古有做事先做人之说现今国家人更是不止一次的在各种场合及会议上提到:教育工作德育为先在德育教育工作中环境之优劣起着重要的作用人是不可能脱离社会大环境而独立生存的近朱者赤近墨者黑孟母择邻
迎难而上当好农村初中班主任摘要:班主任作为班级的管理者教育者和组织者在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用深刻影响着每个学生全面发展本文分析了我在担任初中班主任工作中遇到的主要难题侧重阐述了自己如何处理这些问题的方法关键词:农村初中 班主任工作 主要难题 方法班主任作为班级的管理者教育者和组织者在班集体的发展和学生的健康成长中扮演着非常重要的角色一直影响着每个学生的今后发展下面是我在班
-班主任德育论文—让学生成为班级的主人 魏书生说:管理是集体的骨架而班级作为学校管理的基本单位也是一个小集体管理工作当然也起着举足轻重的作用有良好的管理事情就有头有绪集体就会像一架机器健康而有序地运转对于中学生来说他们对生活充满好奇也渴望介入生活更渴望自己的才干得到同学们的认可渴望自己获得成功品 尝到成功后的喜悦因此我在工作中特别注意这一点那就是在班级中给学生机会和条件让他们成为管理班级的主人
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班主任德育论文2011-2012学年度即将接近尾声了回想这一学年我和同学们一起走过的点点滴滴一种莫名的烦躁油然而生说不上是得意还是遗憾苏赫姆林斯基曾指出:学生到学校来不仅是学习而且是来生活他们要在这里获得知识寻找友谊学会生活形成个性 因此作为班主任首先要组建和培养一个好的班集体让每一位学生都在这个集体中快乐地度过每一天每天能快乐充实有所收获就因为我对班主任工作没有经验所以学校让我教一个所谓
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窗体顶端班主任德育论文荟萃(一)班主任工作总结担任高一(1)班主任工作以来我的体会与收益确实不少首先:我深刻体会到育人这两个字的含义与其他任课老师相比班主任与学生的接触交流更多担负的责任更重可以说班主任是一项十分操心的工作操心学生的学习操心学生的生活操心学生的身体健康操心学生的心理健康操心学生的人际交往等等从所有的这些操心中我确实学习到了育人的重要性和难度每一个学生都是独立的个体他们有思想有不同的
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乐生不疲——慈母亦严师甚挚友文章摘要:班主任应以人为本付予母爱爱是教育好学生的前提班主任要从尊重学生出发与学生以心交心用充满理性的爱来正确对待每一位学生用爱心去点燃学生求知的火花给他们插上探索知识的翅膀培养他们创造世界的能力通过友情感化转变观念打破师道尊严的传统真正与学生建立和谐平等的师生关系并且以真诚的态度对待学生把自己与学生融为一体从学生的角度出发站在他们的立场上考虑问题严师出高徒在原则问题上
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