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第四单元 圆的面积疑难问题一填空:1两个圆的半径比是1:2这两个圆直径的比是( )周长的比是( )面积的比是( )2小圆和大圆的直径比是2:3则它们的周长比是( )大圆面积与小圆面积的比是( )3小圆的周长是大圆周长的 EQ F(13) 小圆和大圆的直径比是( )大圆和小圆的半径比是( )小圆的面积是大圆面积的( )4大圆直径是小圆直径的 EQ F(85) 大圆的
多边形的面积易错题: ______________一填空1.一个平行四边形的底是14厘米高是9厘米它的面积是( )与它等底等高的三角形面积是( ).2. 一个三角形的面积是25平方厘米和它等底等高的平行四边形的面积是(????)平方厘米3.工地上有一堆钢管横截面是一个梯形已知最上面一层有2根最下面一层有12根共堆了11层这堆钢管共有( )根4.一个三角形比与它等底等高的
一填空:1.我们已经学过的面积单位按从小到大的顺序排列是( )( )( )( )( )边长1000米的正方形土地它的面积是( )(1)长方形的面积( )×( )正方形的面积( )×( )2.在下面的括号里填上适当的单位课本的封面是240( ) 我国最长的河流长江全长是6300( )一间卧室
长方体正方体表面积 体积易错题集 :1一个正方体的棱长总和是24厘米它的表面积是多少平方厘米体积是多少立方厘米2把一个棱长为3厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体可以切成多少个3把一米长的长方体木料锯成3段表面积比原来增加了60平方厘米原来木料的体积是多少立方厘米4把一个棱长8分米的正方体铅块锻造成一个长16分米宽2分米的长方体它的
1沐猴而冠:沐猴戴帽子装作成人的样子比喻装的像个人物其实并不像2骇人听闻:使人听了非常吃惊多指社会上发生的坏事举案齐眉3言不必及:只说一些无聊的话不提及正题4恒河沙数:原指恒河里的沙子的数目形容数量多5不以为然:不认为他是正确的6不以为意:不把放在心上7斧底抽薪:抽去锅底下的柴火比喻从根本上解决问题8感同身受:原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样现多用来代替别人表示谢意9行云流水:比喻自然而不
二道区第一届青蓝杯大赛教案《面积和面积单位》长春市第五十三中学小学部张慧媛教案:面积和面积单位教学目标 1.理解面积的意义认识常用的面积单位. 2.培养学生用面单位直接测量长方形正方形面积的能力. 3.培养学生分析类比抽象概括推理能力. 教学重点 理解面积的意义认识常用的面积单位 教学难点面积单位与长度单位的联系与区别. 教学过程一HYPERLINK 复习准备.猜老师的
一加上合适的单位课桌面的面积约24(??????)??一枚邮票的面积是12(???? ??)? 黑板长4(?? ????)??铅笔长16(??????)???? ? 小明的身高132(????????????)?????? ? 课桌面的面积为20(???????????)?????黑板的周长为9(????????????) 数学课本长20( ) 一块手帕的面
常考易错成语积累一比喻事物真假人好坏混杂鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的鱼龙混杂:比喻好人和坏人混在一起不指物泥沙俱下:不同人或事物混杂在一起泥沙俱下只用于人良莠不齐:好人和坏人都有混杂在一起侧重于人的品质不用于水平成绩只能指人二形容书法或文章天马行空:诗文书法气势豪放不受拘束信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作可用于自谦之词笔走龙蛇:形容书法生动而有气势文不加点:形容写文章很快不用涂改就写成信手拈来
三年级下册《面积和面积单位》教学实录洪家楼第二小学 杨书铜指导:张述霞一课前谈话导入新课师:同学们让我们把最热烈的掌声献给在座的每一位和老师感谢他们克服天寒路远工作繁忙等困难不仅能参加数学年会而且课听得还那么认真同学们一定要向老师们学习希望在接下来的学习中用最出色的表现向老师们致以最崇高的敬意师:屏幕上的图形你认识吗生:正方形圆点师:这是一个点点在我们学习过的几何图形中是最简单的
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