童年的发现 导学案导学目的: 1正确流利有感情地朗读课文 2合作探究理解课文内容体会最后一句话的含意领悟童年是求知若渴寻根究底和大胆想象的精神 3激发学生探究兴趣培养想象能力 教学重难点: 1引导学生入情入景地朗读课文把握课文内容感受人物特点体会的思想感情 2理解我明白了──世界上重大的发明与发现有时还面临着受到驱逐和迫害的危险等含义深刻的句子 课时划分:2第
上泸小学五年级语文导学案执笔: 审核 : 审批: 授课人: 授课时间: 课题:童年的发现 课型 :新授 课时:第一课时 【学习目标】1.认读7个生字会写14个生字能正确读写胚胎祸患滑翔天赋等词语 2.正确流利有感情地朗读课文3.解课文内容体会含义深刻的句子的意思领悟童年求知若渴寻根究底和大胆想象的精神4.激发学生探究兴趣培养
三河市第六小学五年级语文学科导学案编号YW2012528课题《童年的发现》 课型 合作探究 课时 1 主备人 一审 二审 班级 小组名称 小主人 我要完成的闯关任务:1.我要会写14个生字会认7个生字能正确读写胚胎等词语2.我还要正确有感情地朗读课
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麟游县镇头小学学科导学案班级五年级 科 目语文课题 童年的发现课型自主预习生成课主备教师何慧慧上课教师备课时间上课时间 月 日(星期 )共 三 课时第 一 课时总计第 课时学习目标1.知识与技能目标:会认7个生字掌握14个生字及生字组成的新词读读记记并理解情不自禁随心所欲绞尽脑汁困窘运转自如天赋痴迷一本正经等词语2过程与方法目标:正确流利有感情地朗读课文通过课前搜集
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达标测评我会做合作交流我最棒:1理解句子我明白了——世界上重大发明与发现有时还面临着受到驱逐和迫害先说说这句话的意思再举例说说你对这句话的理解2在我的童年发现中你有什么启发和体会(可以从多个角度自由说)
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童年的发现的教学设计童年的发现的教学设计童年的发现的教学设计童年的发现的教学设计 第一课时 一一一一....谈话导入谈话导入谈话导入谈话导入 (一)板书:童年 人们常说童年生活是美好幸福的那时因为童年的孩子活泼好动富有朝气他们对事物常带着好奇充满着幻想并且善于探索课文中的我在童年的时候就有一个小小的发现 (二)板书:发现 课文中的我因什
童年的发现的教学设计童年的发现的教学设计童年的发现的教学设计童年的发现的教学设计 第一课时 一一一一....谈话导入谈话导入谈话导入谈话导入 (一)板书:童年 人们常说童年生活是美好幸福的那时因为童年的孩子活泼好动富有朝气他们对事物常带着好奇充满着幻想并且善于探索课文中的我在童年的时候就有一个小小的发现 (二)板书:发现 课文中的我因什
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