语文结构优化的研究与实践开题报告 江都区第三中学 程克美一问题的提出1问题的提出新课程改革是教育领域的一次深层次的革命给教育带来了一个崭新的春天而全面实施素质教育努力优化语文教学结构提高语文教学质量已成人们共识但是中学语文教学却是:部分教师仍变相以讲听主宰学生未能得到全方位的调动语文课目标不明确重点不突出面面俱到上教师想到什么讲什么教学内容无针对
《郑州市构建道德的实践研究》子课题结题报告子课题:《道德学教师教学方式的研究》结题报告新密市青屏中心校溱水路小学课题组 赵会延一课题研究的目的和意义:在新课程背景下郑州市教育局正致力于推广一种高品质的形态那就是道德道德是在教育教学活动中教育者秉承道德的准则遵循学生身心发展和教育教学规律使学生在学习中体验到愉悦和幸福得到学业与身心全面发展.我们追求的道德目标是低碳高
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邹 城 市 教 育 科 学 规 划 课 题 优化教师教学行为 适应高效的实践研究开题报告邹城市唐村镇唐兴小学实验课题组2014年5月30日邹城市教育科学规划课题优化教师教学行为适应高效的实践研究开 题 报 告邹城市唐村镇唐兴小学实验课题组一课题研究的背景新课程改革给我们的带来了许多可喜的变化如学生主体地位的体现学习方式的转变等但就效率来说还不容乐观.反思当前的数学
课题《高中数学实施导学案构建高效的实践与研究》结 题 报 告邳州市教研室 张健一课题研究的内容本课题中对高中数学实施导学案构建高效主要研讨两大方面即如何设计高中数学导学案如何使用高中数学导学案为此重点要研究以下几个方面的问题:高中数学教师的备课策略高中数学导学案的有效模式高中数学导学案与教师的教案的异同点高中数学导学案的使用方法等几个方面的问题 二课题研究的方法(1)选择实验对象为了使实
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《初中化学探究性实验教学的研究与实践》课题结题报告执笔人:毕建祯随着化学新课程的启动和推进我校作为一所城乡结合部的一所普通完中在实施化学新课程的过程中遇到了新的问题和困难特别是对于新课程提倡的探究性实验在学生学和老师教的过程中困惑最大针对此现状我校化学组成立了《初中化学探究性实验教学的实践与研究》课题组并被列为集美区级课题经过几年的实践和研究取得了一定的成绩在总结研究成果的基础上我们提出如下报告一
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高中大语文教学的实践研究结题报告石沂波? 参加课题研究的还有:倪超闻志娟宋明霞刘奎沈红梅吴宇琪李德国金秀芳王燕张懿赵志杰李锋关键词:大语文教育 教育环境 教育空间 开放 资源多元 形式多样一课题的提出 语文的内涵叶圣陶多次作过说明:语就是口头语言文就是书面语言连在一起说就叫做语文那么语文教学就当然不应该只教书面语言或只教课本上语言还应教课本外的语言社会生活中的语言万万不能只教语言的外
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