相关文档

• 表达交流（三）人性光辉_写人要凸显个性.doc

  人性光辉　写人要凸显个性　　1认识和感受人性的美好。2学会观察发现人物的个性,在口语、书面表达中展现人物的个性。3学习运用肖像、心理、语言、动作和神态等描写方法来凸显人物个性的写作技巧。一、阅读下面一篇作文的片段,思考后面的问题。父亲,我爱您父亲,还记得吗曾经我们的家是那样的穷,妈妈没工作在家,您一个人在外面风里来雨里去,每日拿着那一点微薄的工资养家,可您从不厌倦。那日,您下岗了,妈妈一个人坐

• 表达交流（三）人性光辉_写人要凸显个性.ppt

  人性光辉 写人要凸显个性1认识和感受人性的美好。2学会观察发现人物的个性,在口语、书面表达中展现人物的个性。3学习运用肖像、心理、语言、动作和神态等描写方法来凸显人物个性的写作技巧。一、阅读下面一篇作文的片段,思考后面的问题。父亲,我爱您父亲,还记得吗曾经我们的家是那样的穷,妈妈没工作在家,您一个人在外面风里来雨里去,每日拿着那一点微薄的工资养家,可您从不厌倦。那日,您下岗了,妈妈一个人坐在沙发上

• 人性光辉-写人要凸显个性.doc

  #

• 人性光辉_写人要凸显个性.ppt

  导入话题 本单元学习写人写人的什么呢写衣着写相貌写言谈写举止写行为……写这些具体的细节是为了表现什么呢最终都是为了表现人的思想个性表面的言谈行为等都是为了反映人物独特的精神内涵尤其是弘扬人物美好的人性人性光辉写人要凸显个性 1. 让学生感受人物的个性理解人性美的内涵 2. 学会用典型材料来凸显人物的个性 3. 学习运用肖像语言行动心理等细节凸显人物的个性

• 人性光辉__写人要凸显个性.ppt

  课前准备： 1.阅读《人性光辉 写人要凸显个性》 2. 就班上的老师或同学写一段描述性文字要求凸显人物的个性不出现具体的人名(不少于100字)人性光辉 写人要凸显个性猜猜 他(她)是谁写人要抓住人物的典型特征 如闻其声：语言描写如见其人：肖像描写 动作描写如感其情：心理描写如经其事：微处动情语言描写 天下大雪秀才县官财主相遇财主提议以雪为题每人念一句诗秀才说

• 人性光辉写人要凸显个性.ppt

  写触动心灵的人和事理性的表达提炼素材 与主题有关有价值的利于深化内涵的整体构思 构思文章脉络结构怎样才能使文章更加顺畅(如前后对比的结构：《父亲》) 感性的感受 回忆…… 观察 用心看真情实感点评：问题：1书写标点卷面2文

• 人性光辉—写人要凸显个性.ppt

  人 性 光 辉—写人要凸显个性 2学会观察并写出人物个性3认识美好人性感受美好人性 教学目标1学习用多种方法刻画生动形象的人物凸显个性 一天七里禅师正在禅堂的蒲团上打坐一个强盗突然闯出来把又明又亮的刀子对着他的脊背说： 把柜里的钱全部拿出来不然就要你的老命　　 钱在抽屉里柜里没钱 七里禅师说你自己拿去但要留点米已经吃光不留点明

• 人性光辉　写人要凸显个性.ppt

  人性光辉　——写人要凸显个性 本单元写人写人的什么呢写衣着写相貌写言谈写举止写人的所作所为……无论写什么最终都是为了表现人的思想感情弘扬美好的人性因为文章写出来是要影响人的要给别人好的积极向上的影响 而美好的人性是人类为了自身的生存和发展而长期形成的共性由于每个人的生活经历不同性格不同同一种美好人性在不同人身上表现出来便各有自己不同于他人的特点这就是个性人人

• 《人性光辉——写人要凸显个性》.ppt

  俗话说：一母生九子个个有不同 人是世界上最复杂的高级动物人的思想感情性格爱好因人而异千差万别表现在言谈举止上也各不相同更不用说人在外貌服饰上的区别了 成功塑造个性鲜明的人物的关键不在于文字表现的技巧如何而要在捕捉人物的个性特征上下功夫这就需要有发现生活的眼睛 世界上有两个完全相同的人吗 人性光辉 写人要凸现个性一明题如何理解个性 个性：是指一

• 人性光辉—写人要凸显个性.ppt

  2速写勾勒： 速写即用简括有力的笔墨描写人物面貌与生活场景 契诃夫《装在套子里的人》 我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世您一定听说过他他也真怪即使在最睛朗的日子也穿上雨鞋带上雨伞而且一定穿着暖和的棉大衣他总是把雨伞装在套子里把表放在一个灰色的鹿皮套子里就连削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的他的脸也好像蒙着套子因为他老是把它藏在竖起的衣领里他戴黑眼镜穿羊毛