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  观课有感很高兴很震惊我真的看到了我希望的高效益高水平的教学感觉如下：在教学的开始引入教学部分 这位老师从三个方面钢球滚动能量种类图片分类提问创设情境把学生的心思收回把学生引入到动能与势能的教学主题中进行思考教师用从生活到物理从物理到社会的教学理念用生活中动态的具体的熟悉和能感受到得实例引入或比拟让学生从大量生活的现象初步认识能量的概念和种类从生活中的现象初步认识能量与什么有关系为

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  参观有感5月8日在老师的带领下我们去了北京参观-----北京城市规划展览馆和中国自然博物馆．首先参观的是北京城市规划展览馆．北京市规划展览馆主要介绍了北京这座不朽之城的悠久历史宣传当代城市规划建设的伟大成就展示未来北京城市发展的灿烂明天．展馆共四层建筑面积16000平方米展示面积8000平方米． 展馆的展示可以分为北京城市规划发展历史北京历史文化名城奥运会场馆规划建设人居环境规划建设生态

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  读《出色工作》有感记得我之前读过的一本书书名叫《出色工作》它让我明白了应如何去做好自己的工作真是让我受益匪浅啊做好工作首先是一个态度问题而这个态度归结为两种：主动和被动很早就听到过这样一个故事全力以赴和尽力而为讲的是猎狗和兔子的故事猎狗只是为了完成猎人交给的任务只做到了尽力而为而兔子为的是自己的生命而全力以赴地奔跑最终赢得了生命如果我们每个人对待工作就像是对待自己生命中不可缺少的一部分一样的

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  大张村小学导学案六年级 ＿＿＿＿ 科目：语文 备课教师：崔利娜古诗两首(观书有感) 学习目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文《观书有感》2自学生字新词学会3个生字鉴徘徊3能解释诗句中的关键词语能用自己的话说出诗句的意思并感悟不断读书不断汲取新知识的深刻道理课前准备：自学古诗观书有感知识链接：复习并背诵古诗《冬夜读书示子聿》及