大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2--2.doc

    #

  • ).doc

    #

  • 22讲 三角图象与).docx

    本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享联系QQ309000116加入百度网盘群2500G一线老师必备一键转存,自动更新,一劳永逸联系QQ309000116加入百度网盘群2500G一线老师必备一键转存,自动更新,一劳永逸 第2讲  三角函数的图象

  • 2.doc

    函数性质专题2三.奇偶性.周期性.对称性类型及解法例l.已知定义在R上的奇函数的值为( B )A.-1B.0C.1D.2例2. 已知f(x)是定义域为R的偶函数对任意x∈R.都有f(x6)= f(x) f(3)且f(1)= 2则f(2015)为 A.0 B.-2 练1.已知为偶函数且当时若则(A)2006 (B)4 (C)

  • 2-2-2-第2课时-对.ppt

    成才之路·数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教A版 · 必修1 课前自主预习 方法警示探究思路方法技巧建模应用引路基础巩固课后强化作业名师辩误做答

  • 2.2.2-2.doc

    2. 对数函数的性质的应用(1)【教学目标】1.巩固对数函数性质掌握比较同底数对数大小的方法2.并能够运用解决具体问题3.渗透应用意识培养归纳思维能力和逻辑推理能力提高数学发现能力 【教学重难点】重点:性质的应用难点:性质的应用. 【教学过程】(一)预习检查总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑使教学具有了针对性.(二)情景导入展示目标1指对数互化关系::2对数函数的性质:a>10<

  • 中考冲刺2-方程-_3.doc

    源于名校,成就所托9创新三维学习法让您全面发展 初中数学 备课组教师 班级 学生日期月日上课时间 教学内容:函数及方程应用一函数应用(1)图表问题1某地长途汽车客运规定旅客可随身携带一定质量的行李,如果超过规定,则需要购买行李票,行李票费用y(元)是行李质量x(kg)的一次函数,其图象如图所示,求: (1)y与x之间的函数关系式; (2)旅客可免费携带的行李的质量是多

  • 2-1-2-第2课时-指.ppt

    成才之路·数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教A版 · 必修1 课前自主预习 方法警示探究思路方法技巧探索延拓创新基础巩固课后强化作业名师辩误做答

  • 案.doc

    #

  • 2-2在研究.docx

    INCLUDEPICTURE课后强化作业.tif 1.(2011·辽宁文11)函数f(x)的定义域为Rf(-1)2对任意x∈Rf′(x)>2则f(x)>2x4的解集为(  )A.(-11)       B.(-1∞)C.(-∞-1) D.(-∞∞)[答案] B[解析] 由题意令φ(x)f(x)-2x-4则φ′(x)f ′(x)-2>0.∴φ(x)在R上是增函数.又φ(-1)f(-1)-2×

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部