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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谢滨妃湛江现代科技职业学院基本乐理与视唱练耳 第一章:音的长短音符名称五线谱记法简谱记法时值全音符6 - - -四拍二分音符6 -两拍四分音符6一拍八分音符6半拍十六分音符6四分之一拍三十二分音符6八分之一拍 全音符一个圈二分音符加符干四分音符黑符头加个符尾短一半1音符的分类2音符的规范写法符干的长度——四线三间符干
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一什么是视唱练耳视唱练耳英文叫作sign-singing and ear-training也就是看着谱子演唱和耳朵训练我们简称为视唱练耳单从字面上来理解就是看谱即唱和听觉的训练但我们不能只从字面上来理解其实它是一门综合性的音乐训练科目包括乐理听觉练习视唱练习和节奏练习是科学训练小孩头脑反应提高听力乐感的美育课通过学习使少儿听觉敏锐唱音美好否则一旦耳骨长成型就较难纠正和提高视唱课又是学习声乐器乐课的
一课程性质与目的 ???? 视唱练耳是我校的主要课程之一视唱练耳乐理属于所有学习音乐的学生基本能力训练范畴一向得到各院校的充分重视 二 t _blank 教学原则与方法 (一) t _blank 教学原则 教师在教学准备中经过一系列程序的安排可以使学生从音乐的作品或由传统音乐作品中扎实地掌握综合音乐感觉和音乐技能从而做到针对音乐技术理论教学改革必须要考虑的通过怎样的结构安排与
浅谈视唱练耳的学习徐郡视唱练耳课是音乐教育中一门重要的学科作为基本乐科的重要组成部分有着很强的技术性和艺术性这门课学习质量的高低很大程度地影响学习者的音乐素质修养如果把学习音乐的过程比作金字塔的话视唱练耳学科就是底盘底盘越大金字塔就会越牢固也就是说视唱练耳课学的越扎实其它音乐专业的学习才能进行的顺利和深入这门学科没有像其他学科那样留下大量传世的书籍和而是在一步一步坚实缓慢地发展着它也不是一门可
视唱与练耳教学 ?视唱与练耳教学是以识谱为基础以发展审美体验为核心进行系统的调试感听音和节奏等基本训练准备掌握音高节奏节拍速度力度及调与调试的能力 进行视唱练习培养独立识谱能力发展音乐听觉感受和记忆力帮助学生打开音乐大门开阔音乐视野在此基础上帮助学生用甜美而富有感情的歌声来表现音乐增进音乐素养提高独立表演能力和分析理解音乐作品的能力 (一)视唱教学的基本内容: 1.是在识谱
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