八年级生物上《动物行为的研究》教学设计绥阳县黄杨中学 黄世芬一课题:第三节 动物行为的研究二教学目标:知识与技能目标:1知道可以用观察法和实验法来研究动物行为2初步学会用观察法和实验法研究一种常见小动物的行为过程与方法:1通过收集阅读思考比较有关动物行为研究的经典案例找出每位学者的研究课题方法和结论培养学生观察力思维能力和表达交流能力情感态度与价值观:1体验科学探究的艰辛学习科学家坚
#
#
第二节动物的攻击行为和防御行为教学目标1.使学生了解动物的攻击行为和防御行为的概念和意义2.通过阅读和讨论在学生了解动物攻击行为和防御行为概念的基础上设计一个观察或实验方案培养其实验能力3.通过引导学生将所学的动物的攻击行为和防御行为方面的知识用于观察或实验设计教育学生注重理论联系实际通过小组讨论合作学习培养学生团队精神重点难点分析1.本课的重点是动物攻击行为和防御行为的概念本章的主要内容是介绍了
第三节 行动研究的特征一行动研究与其他研究的区别行动研究与基本研究的不同点:研究目的研究对象过程结果研究目的不同:基本研究:获得知识的知识可普遍应用于类似的情境中旨在发展和考验理论行动研究:获得的知识能直接运用于特定的工作情境改进实际工作情境增进专业理解过程结果不同:基本研究:研究结果应该可以普遍应用但许多研究发现却无法直接应用于教育实际行动研究:研究者亲自参与行动发现结果可立即应用于实际工作
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章动物行为的研究方法一比较心理学研究法比较心理学以不同进化阶梯上的动物的行为为研究对象在研究中侧重于不同种动物行为的比较分析而且这种比较在原则上并不把人排除在外其目的在于更好地了解人类本身及其在自然界的地位比较心理学和动物心理学都以动物行为为研究对象因此有的西方心理学家把二者视为同一概念并替换使用比较心理学是研究动物行为进
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报