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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1慧褒始舍于其址 2以故其后名之曰褒禅3有泉侧出4入之甚寒问其深5则其好游者不能穷也6则其见愈奇7则其至又加少矣知识归纳——词类活用知识归纳——词类活用8火尚足以明也9常在于险远10至于幽暗昏惑11后世之谬其传12后世之谬其传13莫能名者 形→动照明 形→名危险偏远的地方 形→名幽暗的地方 令人迷乱的地

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  《游褒禅山记》重要文言知识一解释下列字词的含义 而卒葬之 有怠而欲出者 则其好游者不能穷也 走尽走完 不出火且尽 将要 则其至又加少也 更加 则或咎其欲出者 责怪 极夫游之乐 尽尽情享受 于是余有叹焉 对于这件事 感慨 往往有得 心得体会 至于幽暗昏惑而无物以相之 帮助 何可胜道也哉 尽 二词类活用 唐浮图慧褒始舍于其址 名作动筑舍定居 由山以上五六里 名作动向上走 问其深 形作名 深度 而其见愈

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  《游褒禅山记》文言知识整理 一)通假字1. 长乐王回深父 父通甫古代对男子的美称(二)词类活用1.始舍于其址 舍：名词活用为动词筑舍定居2.名之曰褒禅 名：名词活用为动词命名称呼3.有泉侧出 侧：名词作状语在一侧4.问其深则其好游者不能穷也 深：形容词用作名词深度5.好游者亦不能穷也 穷：形容词活用为动词穷尽走到头6.而其见愈奇 见：动词作名词见到的景象7.盖其又深则其至又加少矣 至：动词用

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  《游褒禅山记》知识点梳理 一通假字 1长乐王回深父父通甫古代对男子的美称 二词类活用 1始舍于其址舍：名词活用为动词筑舍定居 2名之曰褒禅名：名词活用为动词命名称呼 3有泉侧出侧：名词作状语在一侧 4问其深则其好游者不能穷也深：形容词用作名词深度 5好游者亦不能穷也穷：形容词活用为动词穷尽走到头 6而其见愈奇见：动词作名词见到的景象 7盖其又深则其至又加少矣至：动词用作名词到达的人 8火尚足以明也

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级游褒禅山记王安石传统游记的写法：抓住山川风物的特点表现山水景物之美抒发感情一般以记叙为主感受为辅《游褒禅山记》与传统游记在写法上有何区别 教学目的 1.学习本游记即事见理的写法2.理解尽志无悔的思想追求和深思慎取的学习态度 3.课文背诵积累虚实词 褒禅寺华阳洞华阳洞华阳洞华阳洞华阳

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  想一想想一想 在初中我们学过哪些用文言文写 作的游记其共同点是什么?《岳阳楼记》《小石潭记》《醉翁亭记》《满井游记》……共同点：抓住山川风物的特点表现山水景物之美抒发感情一般以叙为主感为辅今天我们来学习一篇游记《游褒禅山记》看它在写法上有何区别 游褒禅山记王安石华阳洞华阳洞华阳洞华阳洞华阳洞华阳洞华阳洞华阳洞华阳洞1.了解王安石及其作品风格2.整体感知课文把握文章结构3.

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  哀声叹气—— 浑身解术—— 严惩不怠—— 责无旁代—— 消声匿迹—— 积毁消骨——集毁销骨—— 积思广益—— 积腋成裘—— 人才汇萃—— 融汇贯通—— 满腹经论——真知卓见

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  游褒禅山记huā记游洞经过慧空禅院深后世之谬其传跟哪句话相照应知识归纳其调节音节不翻译 代词它指洞穴助词无义副词表祈使一定1 本名与别名的由来2 记游洞经过3 抒发游洞的感慨（全文重点）4 简写由仆碑而产生的感想5 补记同游之人记游时间 第一段补充注释: 舍：名词作动词 址：山脚 卒：终于与前文始照应 名：名词作动词起名 阳：山的南面 （也可指水的北面）

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级游褒禅山记王安石王安石字介甫号半山因封荆国公世称王荆公卒谥文北宋临川人政治家文学家唐宋八大家之一代表作品有《王临川集》《答司马谏议书》《临川集拾遗》《临川先生集》等 介绍《游褒禅山记》是王安石三十四岁时(1054年)从舒州通判任上辞职在回家的路上游览了褒禅山三个月后以追记的形式写下的叙述他和几位同伴游褒禅山的经过并借此生发