课题:平行线的判定定理 科目: 数学教学对象:八年级 课时: 1课时提供者:李xx单位: 滦县小马庄镇小马庄中学一教学内容分析本节课是冀教版八年级数学下册第二十四章第三节平行线的判定定理本节课需要学生掌握综合法证明的格式会证明两直线平行的有关判定定理通过对定理的证明初步树立步步有据的推理意识培养学生的推理论证能力 由平行线的画法引出平行线的判定公理(同位角相等两直线平行).由公理推出:内错角相等两
☆教学基本信息课题(教材版本名称章节名称)及工作单位?☆指导思想与理论依据将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况☆教材分析可以从以下几个方面进行阐述不必面面俱到:??课标中对本节内容的要求本节内容的知识体系本节内容在教材中的地位前后教材内容的逻辑关系??本节核心内容的功能和价
工作案例 课题:?热点专题:合力筑牢四道防线 托起未来希望科目:思想品德?教学对象:九年级?课时:?一课时?一教学内容分析《合理筑牢四道防线 托起未来希望》是九年级思品下半年热点专题复习的其中一个时政热点专题之一本节课主要是让学生通过一些时事热点巩固所学的教材中有关未成年人的一些知识从而增强自我保护意识和自我保护的能力通过本节课的学习学生从时政背景材料中真实的感受到身边存在的安全隐患从而树立安全意
网上下载信息教学案例濠江区澳头学校 林振烽一教材分析1.教材采用广东省高等教育出版社(2002年版)初级中学信息技术第一册第三章:利用因特网获取与交流信息第四节:网上下载信息2.本节课在教材中的地位和作用:从网上下载信息获得网络资源是学生在认识网络使用网络掌握搜索技术浏览信息筛选信息的方法享受网络资源给学习生活带来帮助时对网络资源的一种迫切需求对信息进行取舍获取有价值信息是利用网络资源最直接体现
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国培计划(2014)教师培训研修总结 我非常荣幸地参加了国培计划(2014)教师网上培训在这短短为期几天的培训中有专家教授精彩的引领有经验丰富的老师好的教学方法的介绍从他们那里学到了许多新的教育思想和教育理念也收获到了无比丰富的教学经验每天的感觉是快乐的而又充实的这些学习与收获的时光让我难以忘怀在研修中我禁不住问自己我该怎样做做什么样的教师能适应现代教育的发展怎样做一名优秀的教师从名师们
第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计学校:广东省佛山市顺德区龙江龙山初级中学:曾向葵一教案背景1面向学生:?中学 □小学2学科:化学3课时:第一课时4学生课前准备:(1)预习教材8691页的内容(2)分成四组收集与营养物质有关的文字图片等二教学课题人教版义务教育课程标准实验教科书《化学》九年级下册第十二单元课题一《人类重要的营养物质》三教材分析《人类重要的营
1号店网上超市案例研究2009年12月25日11:22 中国电子商务研究中心 1.?EXECUTIVE SUMMARY 刘峻岭和于刚创建的1号店最近有些火1号店高举网上超市的大旗在上海地区提供低价和免物流费的快销品零售服务并且正在把业务向全国拓展 1号店的主要策略是用低价和用户体验换流量目前发展和烧钱的速度都很快1号店在会员营销市场推广方面有很多想法值得大家借鉴 去线下的超市购物并不
研究性学习的样例——上网研究课题名称:上网说明:由于研究性学习的特殊性决定了研究性学习的教学设计方案是在研究性学习的实施过程中逐步丰富和完善的因此模版只是提供了一个供大家思考的框架模型辅助教师们在真正组织进行研究性学习时做到思路清晰明确只有在具体实施过程中间逐步丰富和完善方案最终才能形成真正的研究性学习的教学设计方案设计者单位: 中山大学附属外国语学校设计日期:20
国培计划(2014)——河南省农村学校学科教师网络研修与校本研修整合培训项目研修学习案例模板在网络研修与校本研修初期扑面而来的研修模式变化学习共同体建设研修活动开展引领性课程如何备课上课如何做好老师等诸多教育教学活动曾经给我们带来困惑与感动工学矛盾写日志传资源运用研修工具等繁琐之事及技术操作难题曾经给我们带来苦恼与惊喜……一路走来我们慢慢地发现我们的学习习惯在悄悄发生着变化教学中遇到困惑时解决问题
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