智乐优创新作文六年级上册第十讲第十讲:点面结合写比赛细节精彩文新颖题目:一次比赛活动要求:1、完整地描述一次比赛活动。 2、抓住比赛活动中的精彩场面来细致描写,写出细节。你都参加过什么比赛活动?有哪些激动人心的场面?讲一讲。讲一讲,乐一乐学会方法早开窍1.选取素材:(1)拟题: (2)选材:详细记叙比赛的过程,包括比赛者的表现和比赛场内的环境和气氛。注意观察比赛者的表现,抓住他们的动作和神态,
智乐优创新作文六年级下册第十讲第十讲:热点话题深思考写出新闻妙趣多 题目:学写小新闻稿 要求:★学习小新闻稿件的写作方法。★学会积累习作素材。★学会围绕中心来选择材料。体验观察一点通 消息,也叫新闻,是用概况的叙述方式,简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 小们也可以利用消息来报道学校、班级发生的同学们最关心的事。学选材 学习写小新闻稿件,要善于捕捉新
智乐优创新作文四年级上册第十讲第十讲:鸿雁传书真情在天下谁人不识君 题目要求先理解题目:给同辈(亲友)写信要求:1、懂得写信的意义和一般知识。 2、按书信的格式给亲戚、朋友写一封 信,把家里或学校的事情告诉他。你打算给谁写信呢?可写的东西那么多,你打算写什么呢? 1、可以向对方汇报自己最近的学习情况;2、介绍家乡的变化,介绍家乡的风土人情;3、介绍一本好书;4、交流思想感。我来说一说(1)你准
智乐优创新作文五年级上册第十讲第十讲:小小汉字真神奇个个汉字有新意 题目:我喜欢汉字 要求:★具体描述自己学习汉字的体验和收获。★表达出自己对汉字的喜爱之情。★写自己学习汉字过程中的独特体验。歇后语欣赏肚子里撑船 -- 内行(航) 龟盖量米 -- 什么声(升) 饭锅里冒烟 -- 迷(米)糊了床底下点蚊香 -- 没下文(蚊) 冻豆腐 -- 难办(拌)冷锅炒热豆子 -- 越吵(炒)越冷淡 灶神
智乐优创新作文三年级上册第十讲仔细观察形色味生活情趣细描绘一、 题目要求先理解题目:我喜欢的一种果树要求:用先总后分的方法观察一棵果树。具体描写果树的特点。用比喻、拟人等手法写出自己的喜爱之情。 请看下面的一首小诗,你能把这首诗补充完整吗?比一比,看谁写得好?我喜欢 我喜欢太阳,因为太阳给我们带来光明。我喜欢星星,因为星星一眨一眨,像小孩的眼睛。我喜欢夏日的雨,因为雨后空气清新,冲掉酷署与炎热。
智乐优创新作文二年级上册第十讲第十讲:写一句带有方向的话表示方向的词:上、下、左、右、东、南、西、北、前、后、里、外、中、旁 练习1:……上……举例:桌子上有个苹果。天上有一朵白云。练习2:……上……举例:屋檐下有一个燕子窝。桌子下有一只小狗。练习3: ……左……右……练习4: ……东……练习5: ……西……练习6: ……南……练习7: ……北……练习8: ……中……练习9: ……前……练习10:
智乐优创新作文六年级上册第十二讲第十二讲:生活体验写独特故事情趣有波折 题目:观看书画展要求:★把书画展的过程叙述完整。★写出自己的所见所闻所感。★写出个人的独特体验,用个性化的语言写出自己的心理活动。体验观察一点通这是一篇叙事文章,要注意记叙文的六要素。开头,要注意时间、地点、人物、环境气氛、活动场面等等;结尾,要注意书画展的结局、变化和自己的心情或感受等等; 事情的经过,要注意三点:一是要完
智乐优创新作文六年级下册第二讲第二讲:大胆想象多变化人与自然是一家 题目:我是大自然的一员 要求:★可以把自己当成大自然的一员。★想象它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中世界的样子,并融入自己的感情写下来。我来说一说如果让你成为大自然中的一员,你想成为什么?为什么?体验观察一点通 动物 植物 矿物微生物 学会方法早开窍一、如果把自己想象成一种动物,用自述的方法来描述小动物眼中的世界。二
智乐优创新作文六年级上册第七讲第七讲:讲文明讲道德写倡议倡和谐 题目:学写倡议书要求:★学会倡议书的格式。★根据身边的情况,练习写一篇倡议书。建议书与倡议书的异同定义不同:建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体,有的也叫意见书。倡议书是个人或集体提出建议并公开发起,希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。 共同点:它们的结构
智乐优创新作文六年级上册第十四讲第十四讲:一波三折巧构思文章新颖天下知题目:一段难忘的生活要求:1、连续地描述一段生活中的故事。 2、写出事件的一波三折的变化。 3、运用倒叙、顺序、插叙等多种方式叙事。 4、写出生动有趣的生活细节。在我们的成长过程中,不是一帆风顺的,总会有这样或者是那样的事情发生,是我们无法预料的,这些事情有好有坏,或是新人新事新景新物。在写作文的时候,我们可以把这些不同寻常的
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