世界著名的意大利比萨斜塔,建于公元1173年,为8层圆柱形建筑,全部用白色大理石堆砌而成,塔高545米. 创设情境,复习导入目前,它与地面所成的较小的角为∠1=85o23531平行线的性质Page ? 3漯河市体育运动学校张亚丽Page ? 41、同位角相等 ,两直线平行。 2、内错角相等 ,两直线平行。3、同旁内角互补,两直线平行。两条直线平行的判定方法有几种?分别是什么?复习回顾新课导入平行线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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· 平行线的判定方法有哪三种它们是先知道什么 后知道什么c(1)在我们刚才画的一组平行线a∥b的基础上再画一条截线c 使之与直线 a b 相交并标出所形成的八个角.(2)测量上面八个角的大小记录下来.从中你能发现什么 说出你的猜想:两条平行线被第三条直线所截同位角 内错角 同旁内角 .平行线的性质2:两条平
世界著名的意大利比萨斜塔建于公元1173年为8层圆柱形建筑全部用白色大理石砌成塔高米.它与地面所成的较大的角是多少度目前它与地面所成的较小的角为∠1=85o 平行线的性质 平行线的性质复习回顾两直线平行 1同位角相等2内错角相等 3同旁内角互补平行线的判定方法是什么反过来如果两条直线平行同位角内错角同旁内角各有什么关系呢心动 不如行动猜一猜∠1和∠2相等吗b1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学5.4 平行线的性质 汤河中学 赵华民 2006年2月两直线平行的条件 1. 同位角相等两直线平行2.内错角相等两直线平行3.同旁内角互补两直线平行1如果∠B∠1根据_______________________________ 可得ADBC2如果∠1∠D根据_____
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 世界著名的意大利比萨斜塔建于公元1173年为8层圆柱形建筑全部用白色大理石砌成塔高54.5米. 创设情境复习导入它与地面所成的较大的角是多少度目前它与地面所成的较小的角为∠1=85o1235.3 平行线的性质5.3.1 平行线的性质复习回顾两直线平行 1同位角相等2内错角相等 3同旁内角互补平行线的判定方法
它与地面所成的较大的角是多少度3反过来如果两条直线平行同位角内错角同旁内角各有什么关系呢c2bb合作交流三∴? 1= ? 2(两直线平行 同位角相等). ∵a∥b4∴∠ 2= 500 (等量代换).变式2:已知∠3 =∠4∠1=47°求∠2的度数已知∵AB∥CD (已知)D1判定是正确的命题叫真命题错误的命题叫假命题是假命题两点的所有连线中线段最短同角或等角
平行线性质(二)[教学目标]经历观察操作推理交流等活动进一步发展空间观念推理能力和有条件表达能力理解两条平行线的距离的含义了解命题的含义会区分命题的题设和结论能够综合运用平行线性质和判定解题[教学重点与难点]重点:平行线性质和判定综合应用两条平行线的距离命题等概念难点:平行线性质和判定灵活运用 : [教学设计] : 一.复习引入
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