大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    6.雷锋叔叔你在哪里东胜区铁路小学 范美丽教学目标认识12个生字会写12个生字正确流利有感情地朗读课文背诵课文通过朗读感悟懂得奉献爱心乐于助人教学重点1.识字写字2.正确流利有感情地朗读课文教学难点理解课文最后一句话哪里需要献出爱心雷锋叔叔就出现在哪里的含义教学课时:2课时教学准备:多媒体课件教学过程:第一课时教学目标:1.认识12个生字会写6个生字2.把课文读正确读流利并能渐渐读出感情

  • _.doc

    《雷锋叔叔你在哪里》——教学中的互联网搜索教案设计教案背景时代背景:教育部要求将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系要求我们弘扬雷锋精神做全面发展一代新人时代呼唤雷锋精神学情背景:雷锋形象在二年级孩子的心目中比较模糊学生初步拥有自主学习和独立阅读的能力理念背景:在大语文观理念的指导下立足情智双修合理整合资源构建生本教学课题人教版 二年级下册 第6课《雷锋叔叔你在哪里》教材分析这是本册第二单

  • _.doc

    第6课 雷锋叔叔你在哪里学习目标①认识锋12个生字会写冒等12个字②正确流利有感情地朗读课文背诵课文③通过朗读感悟懂得奉献爱心乐于助人课前准备①学生课前了解雷锋的生平事迹②雷锋画像或本课挂图③课文朗读录音带第一课时谈话引入①谈话引入雷锋一个多么响亮的名字他的乐于助人他的无私奉献影响了多少人今天我们就要随着文中的小伙伴一起去寻找雷锋叔叔的足迹板书课题:雷锋叔叔你在哪里②出示雷锋画像学生谈自己

  • __.doc

    课题:《雷锋叔叔你在哪里》授课人:刘惠缘授课对象:二年级下册第6课第二课时教学目标: 1复习第一课时所学的生字生词 2自主感悟雷锋叔叔你在哪里正确流利有感情地朗读课文背诵课文 3在联想和表述故事中深化形象懂得奉献爱心助人为乐教学重点难点:识记生字课文的感情朗读背诵将奉献旨意内化心灵外化行动教学过程:一复习生字词锋利 叔叔 曾经 泥泞 荆棘 迈进

  • .doc

    课题: 雷锋叔叔你在哪里 .备课教师 修改教师: 课题雷锋叔叔你在哪里第 1 课时课型新授学习目标①认识锋12个生字会写冒等12个字②正确流利有感情地朗读课文教学重点认识锋12个生字教学难点正确流利有感情地朗读课文教 法谈话法 自主学习学具PPT课件教具环节提示教学内容时间学生活动设计时间揭示主题初读识文再读流畅

  • _.doc

    教案背景本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹虽然雷锋同志离开了我们但在我们的身边还有无数个雷锋出现这首儿童诗以优美的语言流畅的音韵描写了雷锋叔叔的感人事迹通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人对社会有帮助的人《语文课程标准》中指出:语文是重要的交际工具是人类文化的重要组成部分工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的因此应重视语文的熏陶

  • ).doc

    店子镇集体备课课时计划店子镇_______________学校 二次备课教师: 三次备课教师: 课题《雷锋叔叔你在哪里》课型新授第1课时教学目标知识与能力会认12个生字会写12个字过程与方法有感情地浪读课文背诵课文情感态度与价值观学习雷锋精神做诚实勤劳关心别人的孩子内容分析教学重点识字写字朗读课文教学难点对雷锋人物精神的理解教法学法讲授谈话讨论教具学具课件教学过

  • .docx

    【公开课教案】6雷锋叔叔你在哪里主讲人:郑丽君授课时间:201237教学目标:1学会本课生字会认生字能正确书写由要求学会的生字组成的词语2有感情地朗读课文背诵课文3通过读课文了解雷锋助人为乐的感人事迹学习雷镍锋精神做诚实勤劳关心别人的孩子懂得奉献爱心乐于助人教学重点:1认识生字并能在不同的语言环境中运用2有感情地朗读诗歌表达对雷锋叔叔的敬爱之情教学难点:1朗读背诵理解和领悟课文2学习雷锋精神

  • _.doc

    《雷锋叔叔你在哪里》教学设计山东省昌乐县营丘镇小学 韩秀芹 教材分析:本课是一首儿童诗以优美的语言和流畅的音韵轻轻地呼唤冒雨在小溪边抱小孩的雷锋真诚地呼唤在荆棘的小路上背大娘的雷锋雷锋叔叔你在哪里哪里需要爱哪里就有雷锋意在告诉人们:雷锋精神永远不过时永远值得学习教学目标: 1.引导学生自主识记12个字会写雨字头走之三点水等12个字 2 .正确流利有感情地朗读课文背诵

  • -.doc

    全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计雷锋叔叔你在哪里人教版小学语文二年级下册学校:山东省潍坊市潍城区青年路小学:谭 璐 张 建《雷锋叔叔你在哪里》教学设计一教案背景1.面向学生:□中学 小学 2.学科:语文3.课题:雷锋叔叔 二教学目标:1.会认12个生字会写12个字2.正确流利有感情地朗读课文背诵课文3.通过朗读感悟懂得奉献爱心乐于助人三教学重难点:正确

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部