2015年小学全员远程研修考核标准(学员)时间主题(阶段)任务与职责学员7月下旬-9月30日分散研修1.观评课登录山东省教师教育网研修平台个人空间完成研修平台推送的6个优课课例资源包全部内容的观课学习2.点评打分依据评分标准对每个优课课例进行严肃认真地点评打分逐项填写赋分理由总体评价要中肯合理字数不少于200字打分要客观公平公正3.提交报告完成观课评课后就6节优课课例从总体上或就某一节优课课例按照
2015年小学教师学员任何与职责时间主题(阶段)任务与职责学员7月下旬-9月30日分散研修1.观评课登录山东省教师教育网研修平台个人空间完成研修平台推送的6个优课课例资源包全部内容的观课学习2.点评打分依据评分标准对每个优课课例进行严肃认真地点评打分逐项填写赋分理由总体评价要中肯合理字数不少于200字打分要客观公平公正3.提交报告完成观课评课后就6节优课课例从总体上或就某一节优课课例按照模板撰写提
2015年初中全员远程研修学员考核标准时间主题阶段??任务与职责7月下旬-8月21日分散研修(观评课)?本阶段任务完成时间可延续到9月30日1.观评课完成研修平台推送的6个优课课例资源包全部内容的观课学习2.点评打分依据评分标准对每个优课课例进行严肃认真地点评打分逐项填写赋分理由总体评价要求字数不少于200字打分要客观公平公正3.提交报告完成观课评课后就6节优课课例从总体上或就某一节优课课例按照模
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2012年山东省小学教师远程研修分散研修阶段参训教师工作任务职责与考核办法一学习任务1.完成选学的两个课例研究打磨一节课2.在课例学习的同时深入思考在自身教学实践中实施新课标遇到的问题研修组要召开组会进行问题归因分析随着学习的进展逐步锁定1-2个突出问题带着问题进入课例打磨并一以贯之地追踪问题在困难和问题发生的地方寻求问题的解决方案3.阅读课程简报和参与县区《学习园地》的话题讨论完成课例研究专题的
2015年初中全员远程研修指导教师考核标准时间主题阶段??指导教师7月下旬-8月21日分散研修(观评课)?本阶段任务完成时间可延续到9月30日1.观评课登录山东省教师教育网研修平台个人空间完成研修平台推送的6个优课课例资源包全部内容的观课学习依据评分标准对每个优课课例进行严肃认真地点评打分逐项填写赋分理由总体评价要中肯合理字数不少于200字打分要客观公平公正完成观评课后就6节优课课例从总体上或就某
2015年初中全员远程研修市级专家考核标准时间主题阶段??任务与职责7月下旬-8月21日分散研修(观评课)?本阶段任务完成时间可延续到9月30日1.观评课登录山东省教师教育网研修平台个人空间完成研修平台推送的6个优课课例资源包全部内容的观课学习依据评分标准对每个优课课例进行严肃认真地点评打分逐项填写赋分理由总体评价要中肯合理字数不少于200字打分要客观公平公正完成观评课后就6节优课课例从总体上或就
山东省教育厅关于印发《2012年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案》的通知?各市教育局齐鲁师范学院:根据《山东省教育厅 山东省财政厅关于实施中小学万名骨干教师培训工程中小学教师全员远程研修工程的意见》(鲁教师字〔2011〕6号)和《山东省教育厅关于做好2012年中小学校长和教师培训工作的通知》(鲁教师字〔2012〕3号)要求我厅研究制定了《2012年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案》现印
2014年小学全员远程研修技术应用任务单研修主题:用技术改变教学(50学时)????? 填报人:梁永华应用任务1.通过本次研修能掌握更多的信息技术理论学到更多的技术运用到教学中进一步提高自身教学水平2.了解信息技术给当前教学带来的变革认真学习所选模块提升自己应用信息技术的能力提高教学的效率针对问题如何将信息技术的应用与教学完美地结合起来提高教学质量以及如何借助于视频图片动画音乐等
2014年小学全员远程研修技术应用任务单?研修主题:用技术改变教学(50学时)????? 填报人:应用任务通过本次研修后熟练掌握PPT的制作方法word文档编辑微课程的设计强化信息技术在教学中的应用效果以求达到能熟练运用各种信息技术制作课件及进行教育教学活动?针对问题1.借助新技术解决实际教学中遇到的技术落后问题用新技术为注入新的活力提高学生的学习兴趣2.对微课程的作用及设计方法不是很了
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