小学生个案分析一基本情况唐佳慧是个很腼腆的小女生性格内向平时不愿意跟同学们打交道也不爱说话在人面前不拘言笑上课从不主动举手发言老师提问时总是低头回答声音小得几乎像蚊子声在班里是一个学习困难的学生一提考试就没精神如何帮助她增强自信心走出这个阴影呢二案例分析1.个人因素通过一段时间的观察我发现她性格内向在人面前不拘言笑学习习惯不是很好上课听讲不太认真容易走神课外作业也不能及时认真地完成长此以往学习成绩
小学生厌学情绪个案分析及心理问题干预对策我担任六年级的英语教学工作张凯是我的学生上课的时候总是听一会儿就不自觉地东瞧瞧西看看桌面上有什么东西都想玩一枝铅笔一块橡皮都能让他玩上半堂课每堂英语课我都要提醒他几次自然没少挨批评家长方面也很重视可是他还是老样子一堂课上要溜几回神等到老师提醒而转过神来听课时由于没听到前面的知识而跟不上所以又去玩手边的东西考试成绩自然不好教师和家长都着急他自己也知道上课
小学生厌学心理案例分析和对策塘溪镇上城小学 胡永菊人之初本爱学 人从呱呱坠地后他就不断模仿大人的表情声音动作因此他学会了说话学会了走路学会了吃饭……学会了许许多多他日后生活必需的技能我们会惊讶地发现孩子竟然有如此强烈的模仿欲和求知动力那么是什么让他们一改初衷变得不再爱学习了呢是他们的先天学习能力太差还是家庭环境的原因也许这些因素或多或少都存在着然而负载着神圣的教育使命的教师尤其是我们的班主任老
学生厌学原因浅析及对策分析 四川南充华阳学校 王伟亚目前我国的教育存在着这样的怪现象:其一很多的父母望子成龙望女成凤不惜一切代价的投入却收不到预期的效果其二教师费尽心机为了教好学生想尽办法结果事与愿违其三为了适应素质教育的要求教材的内容已越来越大众化越来越接近生活但综合素质特别优秀的学生却不比以前多多少达不到教育者 的初衷有人在慨叹:
中学生厌学心理浅析及对策近年来由于社会家庭学校等多方面的原因中学生厌学现象越来越严重已成为困扰学校教育的一大难题为此对产生这一现象的原因及中学生的厌学心理从社会家庭学生自身三个方面进行粗略的分析并结合自己教育教学的经验提出一些粗浅的意见希望能与广大教育工分享一问题的提出关于中学生学习状况的调查问题喜欢不喜欢放弃你喜欢上学吗﹪﹪﹪如果本周六或周日要补课你愿意吗﹪﹪﹪比起听老师讲课你更喜欢上
高中生化学厌学情绪及消除策略一问题提出2011年5月为了了解高中学生的学习情况我在江苏省丰县中学高一高二年级发放1000份学习情况调查问卷回收有效问卷983份问卷统计结果如下:的学生认为存在学习压力其中的学生认为不能有效调节的同学表示压力过大甚至经常在上因此分心的同学表示影响到睡眠质量和精神状态2.超过半数的学生反映影响学业最大的因素是情绪的同学认为学习时很快乐的同学认为学习不是最感兴趣的事的
7个克服厌学情绪小技巧下面这些事情我通常就是按照这样的顺序来做如果第一条无效进行第二条以此类推无论前面效果如何最后一条百分之百管用不过不能直接跳到最后一条哦 1.尝试坚持读书或者学习一会通常这个手段在开始读书或者学习的时候比较奏效如果你想去看书却发现很难静下来那么就逼着自己坐下来看一会我自己通常在5-10分钟之后就进入状态不会想站起来了如果是在学习了一段时间之后那么这个手段可能并没有那么好的效果至
江西师范大学自考教育学专业本科毕业论文:蒋亚艳准考证号:012209250272论文题目:中(小)学生厌学问题及对策研究时间:目录摘要以及关键词----------------------------------------------------------------------- 2 引言----------------------------------------------
#
教育管理及心理小学生厌学产生的原因及对策怀化市芷江县大树坳中心小学 江宁当前不论在我国的城市还是乡村不论在条件优越教学丰富的发达地区还是在条件艰苦资源贫乏的地区小学生厌学心理是比较普遍的厌学是小学生中常见的一种心理障碍学生一旦厌学就会对学习不感兴趣对学习有一种说不出的苦闷感甚至抵触学习同时对教师和家长有逆反心理有抵触情绪厌学的学生还常伴有品行问题严重的会出现旷课逃学等现象厌学现象的存在不仅
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报