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  成长路上 成长像和平鸽飞向蓝天成长像美丽的梦牵动希望成长像华丽的锦镌写生命成长路上.有快乐有幸福有苦涩有艰辛成长告诉我我不再是那个淘气的孩子我长大了成长告诉我珍惜光阴成长告诉我珍惜友谊成长告诉我和家人心连着心 成长路上脚印踩过了快乐小学一二年级的时候我最喜欢跳皮筋了......伴着下课的铃声几十双脚齐齐地一起一落黑色的皮筋被震得一晃一晃要是再唱起儿歌就更好玩了欢快而有节奏的儿歌

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  《成长路上我不是一个人》命题作文：《我的理想》我们班的笑声《梦》《那一次我······》《感恩的心》在尝试中成长《难忘那次—》《一个——的我》⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊

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  在我成长的道路上河南油田实验小学405班 陈祝卓越 我的爸爸妈妈都很爱我但是他们表达的方式却有所不同妈妈喜欢唠唠叨叨告诉我这怎么做那怎么做爸爸则是少言寡语更注重行动他经常说的一句话对我的影响的很大那就是-----行动重于一切行动说明一切记着我上小学二年级时无论谁问我：你将来会孝顺爸爸妈妈吗我总会响亮地回答：会因此我还没少得到过大人们的表扬呢正在我沾沾自喜的时候发生了这样一件事

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  成长的路上他牵着我的手（记叙文） 在成长的路上他牵着我的手给我温暖给我力量给我信心还记得在我因偷懒不想走路的时侯他背着我去玩耍还记得在风雨交加的早晨他拉着我去上学还记得在我难过的时侯他陪着我一同沉默…… 哎哟好疼啊我不禁叫起来正在这当儿我双手趴在地上成匍匐状原来这正是他在教我骑自行车这几天不知怎么了看见别人在骑自行车突然心血来潮想学学这几天正好他放假我

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  成长的路上——中小学生常见心理困扰与辅导技术八一小学 钟慧玲 这次井冈山之行让我收获很多：王云兰老师与我们分享了很多由教育管理出现极端反应的个案让我们进一步了解老师既要掌握教育的艺术让学生在受惩戒时能感受到教师的爱同时又要严格规范教师的惩戒行为防止批评教育变成伤害教育才是教育的度张建育老师让我们知道教师的真正价值在于相信自己和学生在创造值得自己崇拜的学生中获得最大的快乐刘运来老师从做人

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  成长之路 我们每个人都是从哭声中诞生的大人们满心欢喜却不了解我们对这未知世界的恐惧于是我们没头没脑地踏上了成长之路说的形象点吧在我们成为初中生之前的路是水路家长便是让我们承载的小舟带着无知的我们走向未来替我们解决成长路上的重重困扰而如今我们已经长大已经能够成为一名初中生已经有能力去独立面对困难了我们便要离开开小舟的怀抱到广阔的世界去闯荡去选择自己今后所要走的路路上的烦恼绝对少不了需要我

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  路上的风景阳光明媚的早晨和文朋诗友一起去领略青嶂山的风采走出车门就与含着露水和花香的气息撞个情怀好清爽仰望头高山阳刚大气风景秀美哼几曲小调踏着幽径向山顶前进不带什么杂物只带着好心情 路是走出来的不错到达山顶眼前的景色更是美不胜收话说姹紫嫣红草长莺飞是美大漠孤烟长河落日也是美那么眼前高山的空旷流水的阴柔秀美浮云的轻闲漂移又是另一种境界啦 回过头向来的路望去别的山峰就像一个个馒头似的摆在脚下不禁想

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  上班路上 车门缓缓的开了一位老人蹒跚地走上来站定用渴望的眼神扫视车厢希望得到一个让出来的座位车厢里依旧是原来的样子老人的嘴张了张很失望他只好用枯瘦的手指费力地挽住拉环车动了另一只紧紧抓住拐杖的手来回乱晃却依然无法保持平衡请给这位老人让个座售票员声嘶力竭地喊出来这已经是第三次动员了离