单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)1.数学课上老师在讲解例题的解法小明突然举手说他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是( )A.不予理睬继续教学B.稍作停顿批评学生影响秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论2教师素质的核心是( )A.教师的人格素养B.教师的知识水平C.教师的专业能力D.教师的科学素养3.教学要紧密联系学生的( )从学生
单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)1.数学课上老师在讲解例题的解法小明突然举手说他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是( )A.不予理睬继续教学B.稍作停顿批评学生影响秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论2教师素质的核心是( )A.教师的人格素养B.教师的知识水平C.教师的专业能力D.教师的科学素养3.教学要紧密联系学生的( )从学生
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)1.( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节A.自我反思 B.在职教育C.职前培养 D.入职指导2.教师劳动手段的特殊性决定了教师劳动具有( )的特点A.创造性B.长期性c.复杂性D.示范性3.教师的根本任务是( )全面实现教育目的A.关心学生的学习 B.教书育人C.班主任工作 D.教学4.国家建立统一的义务教育教师职务制度教师职务
单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)1.行教是指用教师的( )教育影响学生A.人格魅力B.品德修养C.思想观念D.实际行动2.以下叙述错误的是( )A.考试与素质的关系是对立的B.应试教育片面强调教育的选拔功能C.素质教育把面向全体学生放在首位强化普及意识D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学的死记硬背3.人获得全面发展的根本保证是( )A.先进的社会制度B.理论与
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)1.行教是指用教师的( )教育影响学生A.人格魅力B.品德修养C.思想观念D.实际行动2.以下叙述错误的是( )A.考试与素质的关系是对立的B.应试教育片面强调教育的选拔功能C.素质教育把面向全体学生放在首位强化普及意识D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学的死记硬背3.人获得全面发展的根本保证是( )A.先进的社会制度B.理论
单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)1.行教是指用教师的( )教育影响学生A.人格魅力B.品德修养C.思想观念D.实际行动2.以下叙述错误的是( )A.考试与素质的关系是对立的B.应试教育片面强调教育的选拔功能C.素质教育把面向全体学生放在首位强化普及意识D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学的死记硬背3.人获得全面发展的根本保证是( )A.先进的社会制度B.理论与
2013年国家HYPERLINK 教师资格考试《小学综合素质》命题预测试卷及答案五一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)1.行教是指用教师的( )教育影响学生A.人格魅力B.品德修养C.思想观念D.实际行动2.以下叙述错误的是( )A.考试与素质的关系是对立的B.应试教育片面强调教育的选拔功能C.素质教育把面向全体学生放在首位强化普及意识D.应试教育只重视考试的课本内容
2013年国家教师资格考试《小学综合素质》命题预测试卷及答案五一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分,共50分)1.“行教”是指用教师的( )教育影响学生。A.人格魅力B.品德修养C.思想观念D.实际行动2.以下叙述错误的是( )。A.考试与素质的关系是对立的B.应试教育片面强调教育的选拔功能C.素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识D.应试教育只重视考试的课
单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)1.下列哪句说法是错误的( )A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B.以全面传授更有价值的知识为基础C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.以提高学生综合素质为目的2.构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )才能保证目标的科学性可行性A.顺序B.客观规律C.特征D.重点3.下列与素质教育意思相近的一项是( )A.
单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)1.任何扎实有效的都离不开教师及时巧妙精要的( )和指导A.提问B.讲授C.演示D.操作2.优秀教师的最高层次是( )A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师3.教师自我教育能力的核心是( )A.反思能力B.思考能力C.自学能力D.教学能力4.金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执金某一拳击中沈某
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