第四讲 列方程解应用题 __________方法点播:有些数量关系比较复杂的应用题用算术方法求解比较困难此时如果能恰当地假设一个未知量为x(或其它字母)并能用两种方式表示同一个量其中至少有一种方式含有未知数x那么就得到一个含有未知数x的等式即方程利用列方程求解应用题数量关系清晰解法简洁应当熟练掌握直接设题目所求的未知数为x即求什么设什么这种方法叫直接设元法不
小学五年级数学简易方程(列方程解应用题)同步练习题列方程解应用题可以用列方程来解决实际生活中遇到的问题呢一解方程4X= =二下面的解方程对吗把不对的改正过来4X-4=4×6 5X×3=解:3X=24 解:5X=X=8 5X=
2012年春季班五年级数学思维训练第二讲(列方程解题1)班级 成绩 知识要点:在学习了方程的知识后我们就可以通过列方程的方法解决一些比较复杂的问题列方程解应用题的一般步骤是:(1)审:指的是审题就是要弄清问题中的已知量和末知量各是什么它们之间的相等关系是什么(2)设:指的是选取一个末知数通常用一个字母
《列方程解应用题》训练题(4)1.一辆大汽车原来的行驶速度是30千米时现在开始均匀加速每小时提速20千米时一辆小汽车的行驶速度是90千米时现在开始均匀减速每小时减速10千米时.经过多少长时间两辆车的速度相等这时车速是多少2.一列火车匀速行驶经过一条长300m的隧道需要20s的时间.隧道的顶上有一盏灯垂直向下发光灯光照在火车上的时间是10s根据以上数据你能否求出火车的长度若能火车的长度是多少若不能请
小学五年级数学列方程解应用题一解方程4x= =二下面的解方程对吗把不对的改正过来4x-4=4×6 5x×3=解:3x=24 解:5x=x=8 5x= 5x=10
第四讲: 列方程解应用题列方程解应用题就是运用方程知识解决实际问题一些稍复杂的或逆向思维的应用题用算术方法解答有一定的困难列方程解答比较简单如盈亏问题行程问题数字问题等列方程解答就比较容易了列方程解应用题实质上就是把实际问题转化为数学问题(设元列方程)来解答在这个过程中列方程起着承前启后的作用找出等量关系列出方程是解题的关键有些实际问题直接设
列方程解应用题的练习1工厂计划生产1190台抽水机已经生产了650台如果每天生产54台剩下的需要多少天完成2小林今年8岁比爸爸小24岁爸爸的年龄是多少3小东同学期终考试语文数学外语三科平均成绩是93分语文外语各90分小东数学得了多少分4一只帆船每小时行6千米从甲地到乙地用了18小时如果改乘小汽船用9小时可以到达小汽船平均每小时行多少千米5平和学校举行英语朗诵比赛获优胜奖的有20人比获三等奖的
五年级数学列方程解应用题同步练习题 : 等第:用列方程来解决实际生活中遇到的问题呢一解方程 4X2.1=8.5 48.34-3.2X=4.5二列方程解应用题:1 学校买来10箱粉笔用去250盒后还剩下550盒平均每箱多少盒2五年级共有学生200人课外活
小学数学五年级列方程解应用题(三) 1.王兰有64张画片雷江又送给她12张这时王兰和雷江的画片数相等 HYPERLINK :.bingxi-li 冰希黎 雷江原有画片多少张?2.粮店运来大米和面粉480包大米的包数是面粉的3倍运来大米和面粉各多少包?3.阿姨买4块肥皂2条毛巾共用去2.8元已知肥皂每块0.26元毛巾每条多少元?4.爷爷今年71岁比小华年龄的6倍还多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五年级奥数列方程解应用题 1.某果园向市场运一批水果原计划每车装1.6吨实际每车装2吨结果少了4车一共有多少辆车解:设一共有X辆车1.6X=2(X-4)解得 X=20 答一共有20辆车.2.某班42个同学参加植树男生平均每人种3棵女生平均每人种2棵已知男生比女生多种56棵男女生各有多少人 解:设男生有X人则女生有(42-X
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