《有趣的汉字》活动设计仁怀市三合一小校本部 任玉明一活动目标 1.策划并开展简单的小组活动学写活动计划2.通过了解字谜谐音的特点体会汉字文化的丰富有趣初步了解汉字的起源引发学生对汉字的兴趣3.认识10个生字二活动安排有趣的汉字整个综合实践活动安排五课时具体安排如下: 1制定和交流小组活动计划 2分组活动 根据制定的计划通过多种途径搜集调查整理学习的 3展示交流活动成果三活动过程 制定和交
活动时间:活动内容:1.收集或编字谜 2.查找谐音笑话谐音歇后语 3.了解汉字的起源 1.惟有绿杨堪系马(打一字) --杵 2.他俩差点都当兵(打二字) --乒乓 3.一阴一暗一短一长一昼一夜一热一凉(打一字)
有趣的汉字录像照片汉字小常识:仓颉(jié)造字一、抢答题(2分)看图猜字能说明理由加1分1? A 林 B 竹 C 并A 宗 B 安 C 宇 A 色 B 邑 C 刍 A 达 B 巴 C 亡 A 伞 B 念 A 月 B 井 C 凡 知识大比拼(鹰)知识大比拼猜字谜1二十四小时,莫当日字猜。 打一字(旧)知识大比拼必答题2高爷爷的头,李爷爷的脚,郑爷爷的耳朵。打一字(郭)知识大比拼必答题3读谐音广告语
有趣的汉字作业一★级作业一给带点字选择正确的读音打上V 外甥(shēn shēng)? ?剖(pō pōu)? ?? ? 隶(dì lì)书暑假(jiǎ jià)? ???削(xiāo xuē)去? ? 骨(gǔ gū)头二按要求写汉字并组词 1? 加一笔变个字组词 竞(? )(????? )?? 去(?? )(????? )? 火(?? )(????? )?? 十(?? )
一次有趣的汉字活动今天我们开展了一个有关的汉字活动使我们知道了汉字的起源汉字的有趣首先是猜字迷活动我这个组长说了一段开头语后组员开始给我们猜了蔡子琳说:两个人是地主我们沉思了半天我突然想:两个人不就是双人旁吗再一个地主的主就是往了我猜出来后肖诗棋也给我们猜了两个字谜一个是阎罗王同学们想了半天林子阳说是闰但可不是那个字肖诗棋提示了一下:阎罗王是干什么的余润培猜是鬼字可也不是最终我们败了下来老师
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有趣的汉字活动时间: 11月 8日活动地点: 0701班 活动内容 分 工1搜集汉字的字谜让同学们了解汉字 漆嫣语 程可欣:搜集 刘慧缘谈雅缘:整理 张嘉琪:背景表情组长:张嘉琪 组
大班语言活动活动计划:孟照明 班级:大班 指导教师:季玲慧一设计意图:《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持应在生活情境和阅读活动中培养幼儿对文字的兴趣通过机械记忆和强化训练过早识字不符合幼儿的学习特点和接受能力大班的幼儿在阅读图书和生活情境中对文字符号感兴趣愿意用图画和符号表现事物或故事根据大班幼儿的这一特点我设计了《有趣的汉字》这一课象
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有趣的汉字猜 字 谜(1)画时圆写时方冬时短夏时长(2)千字头木字腰太阳出来从下照人人都说味道好(3)一点一横长两点一横长你若猜不出站着想一想(4)有心走不快见水装不完长草难收拾遇食就可餐(5)(6)一些运动员在运动场接受记者采访当记者问及他们的姓氏时他们
第五单元 有趣的汉字(一)一猜谜语1.读拼音猜谜语(1)ér shí sì xiǎo shímò dàng rì zì cāi (打一字)谜底( )(2)yì yīn yì yángyì duǎn yì chángyí zhòu yí yèyí rè yì liáng(打一字)谜底( )2.写出下面各画谜谜底的成语____________________ ___________
汉字之源甲骨文的发现 你一定想更多地了解汉字吧让我们在这段时间里一起遨游汉字王国开展综合性学习感受汉字的有趣和神奇了解汉字文化并为纯洁祖国文字做些力所能及有事
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