榆 林 学 院教 案 提 要 本 课程名称:动物微生物学 系 班 级: 06动物科学 任课教师: 敬晓棋 2008-2009学年度 第 一 学期说明:1教师每次授课前都应根据教案或讲义认真写出提要(教学设计)2教案提要内容应和教学进度表中的进度计划保持一致3每学期结束时教师都要将该学期所讲授课程的教案提要交给教研室主任检查签字最后交系办归入教师业务档案 : :
绪论1 微生物微生物学的概念微生物(microorganismmicrobe):一群形态结构简单肉眼看不见的低等生物的统称微生物学(Microbiology):研究微生物及其生命活动规律的科学2 微生物的共性个体小形态简单分布广种类多繁殖快数量大比值大代谢强(表面积与体积比值大)适应强易变异其中体积小面积大最基本一个小体积大面积系统必然有一个巨大的营养物质吸收面代谢废物的排泄面和环境信息的交换面由
0 绪 论1.本章内容提要与学时分配(3学时)微生物的概念微生物的五大共性认识过程微生物与人类的关系分科2.教学提示本章重点在于让学生了解微生物的基本特征微生物学发展简史及各时期的代表人物及其贡献3.本章的目的与要求1) 熟悉微生物的概念类群2) 掌握微生物的共性3) 熟悉微生物的发展阶段与有关科学家的贡献4) 熟悉微生物与人类的关系5) 了解微生物的分科与应用前景4.作业(见课件)
《微生物学》教案课程名称 微 生 物 学 授课教师 白 凤 翎 授课班级 食 品 03—1 班 院 系 生物与食品科学学院 渤 海 大 学 教 务 处第一章 绪 论[教学目标]通过本章的教学使学生掌握什么是微生物微生物的基本特征微生物学和微生物学发展的历史[教学的重点和难点]微生物的概念和
第一章????? ??原核微生物要求重点掌握细菌放线菌的形态结构及其主要特征掌握立克次体衣原体支原体蓝细菌古生菌的主要特征 第一节??? 细菌一. 细菌的基本形态和大小二. 细菌的细胞结构(详讲):基本结构特殊结构三. 细菌的繁殖方式(详讲)四. 细菌的群体形态:菌落(详讲)菌苔液体培养特征第二节??? 放线菌一. 放线菌的形态结构(详讲):基内菌丝气生菌丝孢子丝及孢子二. 放线菌的菌落特征(详讲
提高微生物标本质量和微生物送检率的措施1申请单标记必须清楚(性别年龄病例号临床诊断标本来源采集时间检查项目抗生素应用情况等)以便实验室能够合理选择培养环境和培养基尽量在抗生素应用前采集标本以避免漏检和提高阳性检出率2标本采集应严格执行无菌操作3采集标本的容器必须经灭菌处理但不可用消毒剂4标本采集后应尽快送到微生物实验室5把握采集时机尽量在抗生素使用前采集标本如已在院外或门诊使用过抗生素及正在使
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《微生物工程》教案授课教师:张爱梅西北师范大学生命科学学院2013年4月课程名称微生物工程课程代码74022718学分2总学时36理论学时36课程性质基础课( ) 专业必修课( ) 专业限选课() 专业任选课( )教学手段多媒体任课教师张爱梅职称副教授授课时间20122013学年第一学期授课对象2010级生物技术1班教 学目的与要 求通过系统地讲授微生物工程的原理方法生产
青岛农业大学教案20082009学年 第一学期课 程 名 称环境微生物学II课程代码2112141课程性质必修学时数54开课院(部)生科院教研室微生物教研室授 课 班 级生态0601生态0602主 讲 教 师洪永聪职 称 讲师教研室主任咸洪泉专业负责人二OO八年九月莱阳农学院教案课程名称环境微生物学II授课专业生态学班级06010602课程代码2112141课程类型必修课程()限选课程( )
食品微生物教案 授课教师:杜磊 : 食品微生物学课程安排 本课程共68学时授课48学时实验20学时食品微生物学主要参考书:1.《食品微生物学》江汉湖主编中国农业出版社2005第2 版十五国家级规划教材 2. 《食品微生物学实验原理与技术》李平兰贺稚非主编 中国农业出版社2005第1版十五国家级规划教材 3.《食品微生物学》何国庆贾英
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