第一课时 两位数加两位数课 题第一课时 两位数加两位数课本第9193页做一做以及练习十九125题教 学目 标1使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法并能正确计算2能够从生活中发现数学问题整理分析数据解决实际问题3培养学生解决问题方法多样化提高思维的灵活性教材分析重点口算方法的掌握和熟练应用难点使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法并能正确计算2培养学生解决问题方法多样化提高
二年级数学(上)100以内的加法和减法 第1课时 两位数加两位数(不进位加法) 郧县安阳镇居峪完全小学 董娟娟【学习内容】课本P8---P10例1例2【学习目标】在具体情境下进一步体会加法的意义理解相同数位上的数才能相加的道理探索并掌握两位数加两位数(不进位加法)的计算方法初步掌握笔算加法的法则能熟练的计算培
第一课时 两位数加减两位数教学内容:课本第9193页做一做以及练习十九125题教学目标:1使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法并能正确计算2能够从生活中发现数学问题整理分析数据解决实际问题3培养学生解决问题方法多样化提高思维的灵活性教学重点:口算方法的掌握和熟练应用教学难点:1 使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法并能正确计算2培养学生解决问题方法多样化提高思维的灵活性教师准备:题单及课
第一课时两位数加两位数(不进位加法)教学内容:课本P8---P10例1、例2教学目标:在具体情境下,进一步体会加法的意义,理解相同数位上的数才能相加的道理。探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法,初步掌握笔算加法的法则,能熟练的计算。培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。教学重点:理解相同数位上的数才能相加的道理。掌握笔算的计算法则,能熟练计算。教学难点:理解相同数位上的数才能相加的道理,
第一课时两位数加两位数授课日期:---年---月---日 星期---教学内容:课本第91~93页。“做一做”以及练习十九1、2、5题。教学目标:1、使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法,并能正确计算。2、能够从生活中发现数学问题,整理、分析数据,解决实际问题。3、培养学生解决问题方法多样化,提高思维的灵活性。教学重点:口算方法的掌握和熟练应用。教学难点:使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数加两位数(不进位)执教者:刘翠参观博物馆二(1)班36人二(2)班30人二(3)班35人二(4)班34人准乘70人二(1)班二(2)班3630=3 6十个3 03 6十个3 063 63 06666列竖式计算应注意什么1相同数位要对齐.2从个位算起.二(3)班二(4)班3 53 46 93534=69 今天老师带领二年
_huoyejiaoan_首 页_活 页 教 案镇巴县中小学(幼儿园)课题两位数加两位数 第三课时 教学目标知识与技能引导学生认真观察情景图全面了解画面内容激发学生学习知识的兴趣理解算理掌握的算理过程与方法通过观察以导学生归纳计算方法情感态度与价值观在学习过程中培养学生主动探索知识的精神认真计算的良好习惯教学重点理解相同数位上的书才能相加的道理即笔算中的对位问题教学难点理解相同数位
第二课时两位数加两位数(进位加法)教学内容:课本P11---P12例3教学目标:1、通过学生的交流,发现100以内两位数进位加法的多种计算方法,体验算法的多样性。2、能选择合理的算法,比较熟练地进行计算。3、能运用数学知识尝试解决问题。同时培养学生良好的倾听习惯。教学重点: 1、通过学生的交流,发现100以内两位数加两位数进位加法的多种计算方法,体验算法的多样性。 2、能选择合理的算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数加两位数连续进位加法1口算537 769 50070070400 6080 1843450 2090 2536温故互查填空( )个十是一百10个一百是( )温故互查6326 453
第八课时 两位数加两位数(进位)学习内容:第85-86页教学目标:1初步经历在具体情景中提出问题和解决问题的过程探索两位数加两位数(进位加)的笔算方法熟练掌握进位加竖式计算2发展计算能力动手操作能力合作交流能力以及解决问题的能力3形成具有认真作业书写整洁的良好习惯学习重点:对两位数加两位数(进位)计算过程和方法的理解学习难点:明确为什么进位怎样进位等问题教具准备:课件实物投影学具准备:小棒教
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