相关文档

• 4.3_积的变化规律.pptx

  四年级 数学上册人教实验版第4单元 三位数乘两位数3 积的变化规律学习目标2会运用积的变化规律进行用简便方法计算。1知道扩大、缩小的意义。3 能灵活地根据积的变化规律解决实际问题。6×2＝6×20＝6×200＝　　一个因数不变，另一个因数乘10（或扩大10倍），积也乘10（或扩大10倍）。算一算，说一说你发现了什么？121201200观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变

• 4.3_积的变化规律.docx

  43积的变化规律一、填空。因数16163216641616因数21010882001000积32二、根据每组中第1题的结果，判断下面各题是否正确。20×10=200 380×60=2280020×200=400 （ ）380×30=11400 （）20×180=360 （ ）380×20=7600（）20×80=1600 （ ）380×15

• 4.3_积的变化规律.docx

  43积的变化规律一、填空。因数16163216641616因数21010882001000积32二、根据每组中第1题的结果，判断下面各题是否正确。20×10=200 380×60=2280020×200=400 （ ）380×30=11400 （）20×180=360 （ ）380×20=7600（）20×80=1600 （ ）380×15

• 4.3_积的变化规律.docx

  43积的变化规律一、填空。因数16163216641616因数21010882001000积32二、根据每组中第1题的结果，判断下面各题是否正确。20×10=200 380×60=2280020×200=400 （ ）380×30=11400 （）20×180=360 （ ）380×20=7600（）20×80=1600 （ ）380×15

• 4.4_积的变化规律.pptx

  积的变化规律三位数乘两位数口算：比一比，看谁算的又对又快。1212080401200206×2＝6×20＝ 6×200＝10×4＝5×4＝20×4＝（1）（2）思考：观察下面两组题，说一说你发现了什么？121208040120020思考：观察下面两组题，说一说你发现了什么？6 ×2＝126 ×20 ＝1206 ×200＝1200（1）不变×10×10不变×10×10从上往下看，第一个因数不变，第二

• 4.3积的变化规律.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级积的变化规律6×26×20 6×20010×45×412120804012002020×4(1)(2)口算一复习导入二探究新知观察下面两组题说一说你发现了什么二探究新知6×26×20 6×2001201200(1)1210×45×4 80 40 2020×

• 4.4_积的变化规律.doc

  积的变化规律一、根据积的变化规律填一填。因数2040200因数5510积2002000二、找出规律再填空。16×17＝（ ）8×17＝（ ）16×34＝（ ）32×17＝（ ）16×51＝（ ）64×17＝（ ）三、一个正方形的花坛面积是36平方米，打算扩建花坛，把边长扩大为原来的2倍，扩大后花坛的面积是多少？ 参考答案：一、100 40 400 10二、

• 积的变化规律.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级积的变化规律崆峒区实验小学 李建宁在里面好好反省一下吧想救猪八戒可没那么容易除非你能解决我出给你的难题.没问题你说吧到底是什么难题谁来帮帮我呀 仔细观察找出两组算式中的数学规律 6×220200121201200××661045804020××4×420　两数相乘当一个因数不变另一个因数乘几时积也要乘几 加油哦　

• 积的变化规律.ppt

  工作效率工作总量积的变化规律3.不计算填写下表130

• 积的变化规律.ppt

  6×20①（8×4）40×4①（8÷4）768