相关文档

• Unit3_Computers--教学设计说明_教案.doc

  Unit 3puters第一部分教学设计说明About the topic and the structures单元话题和结构本单元的话题puters 介绍计算机的发展历程和现代电脑的工作原理现在完成被动式是本单元的句法项目教学设计在单元课时划分上与课本保持一致即阅读课知识课运用课三课时三课型划分但在实际教学过程中我们建议教师依据学生基础教学条件学校安排等因素对课本对教学设计重新划

• 教案设计说明.doc

  说课设计 尚志市朝鲜族中学 安永奎全日制普通高级中学日语教学大纲明确指出：日语教学的任务是通过基础知识的学习和基本技能的训练使学生获得运用日语进行交际的能力日语教学要完成教学任务达到教学目的就要求我们日语教师课前备教材备教法

• Unit5-Music--教学设计说明-教案.doc

  Unit 5 Music第一部分教学设计说明About the topic and the structures单元话题和结构本单元的话题是Music 介绍了几种类别的音乐和一支著名的乐队组合句法项目是inforwithbywhichwhom 引导的定语从句 教学设计在单元课时划分上与课本保持一致即阅读课知识课运用课三课时三课型划分但在实际教学过程中我们建议教师依据学生基础教学条件学校安排等因素对

• 教学设计说明：.doc

  教学设计说明:语文教学的最终目的是教会学生阅读课文教学的一切成果都要通过学习者自身的发展来体现而学习者自身的发展是不可替代的教师更是不能越祖代苞要把实践的机会留给学生本课教学设计旨在让学生通过标画文中体现时间来去匆匆一去不复返的语句及句中的重点词感悟时光的飞逝及对时间流逝的惋惜之情明白要珍惜时间的道理教学分析：语文课程标准》中指出：要倡导合作的学习方式因为未来的社会里所有密集性产业都

• 教学设计说明.doc

  教学设计说明 本节课是人教版九年级数学上册《直线与圆的位置关系》第二课时——切线的判定定理与性质定理本课时是在学生已掌握直线与圆的位置关系的基础上进一步探究直线与圆相切的条件及相切时切线具有的性质并为以后的切线长定理奠定基础相切是直线与圆的位置关系中重要的一种切线的证明与性质尤为重要对陕西近几年中考题的分析来看2008——2010第23都是对圆的性质圆周角定理圆的切线判定及性质等内容结合三

• 『教学设计说明』.doc

  『教学设计说明』本学期我的教学任务是高三化学纵观近几年的上海高考化学试题实验部分都占有十分重要的位置且所占的比例逐年增加充分体现了以实验为载体考查学生的实践能力和创新精神的命题意图分析上海市高考化学试题不难看出学生需具备实验的操作技能深刻理解实验原理对实验方案进行评价读懂实验流程图学会对实验数据的分析及采集数据的意识这就要求中学教学中能全面地实施研究性学习将研究性学习方法渗透到基础性和拓展型学习中

• [教学设计说明].doc

  ［教学设计说明］本课是义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级数学上册内容注重应用意识和实践能力的培养是数学课程改革的重要目标本课重点是让学生加深理解分数的意义体验生活中处处有数学从而培养学生从实际生活中提出数学问题的能力和用数学的意识引导学生小组合作讨论交流动手实践使每个学生都有机会发表自己的观点从而获得对分数的直观认识也领悟到了分数所表示的实际含义从整数到分数对学生来说是认知上的突破为

• 教学设计说明.doc

  教学设计说明 教学设计不能写成教案或教学计划必须包括教学内容分析教学目标的确定依据学生的学情分析教学内容的选择与组织教学设计思路教学方法与策略的选择等等教学设计必须体现系统性理论性创造性计划性灵活性具体可操作性等等课的类型理论课 实验课 习题课 实践课 其它教学设计标题内容分析 教学内容分析(即对教材中的内容以及与本次教学设计内容相关的教学进行分析主要包括：

• 教学楼设计说明.doc

  现在把设计说明补上：前言21世纪是知识经济占国际经济主导地位的世纪人力资本和科技创新作为知识经济的两大支柱都与教育密切相关校园则是实施和发展教育事业培育人才的主要场所校园的规划与设计将直接影响着教育氛围与其底蕴现代教育理念与城市设计原理相结合的校园规划构思现代教育正面临重大挑战与变革今天的学校建筑不仅是一个能遮风避雨的学习场所它更是一个发展知识塑造人格充分满足人们理解认识和发现欲望承载时代内

• 教学设计方案及创作说明.doc

  【教学设计方案及创作说明】 Unit 3 Unit 5 (Revision)-----Gor for it 八年级(上) 萍乡市安源一中 邓秋萍教材分析《义务教育课程标准实验教科书英语(新目标Go for it)八年级(上)》是由人民教育出版社出版的系列教材之一它采用任务型语言教学模式(Task-Based Language Teaching)融汇话题交际功能