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教学设计08-09-1第十一册音乐教案孟祥亮渤海镇中心小学全册备课 (独立备课)一 对新课标的理解音乐教育的全部过程是一种自觉的审美过程应贯穿所有的审美因素并以美感的发生为根本内容因此教学中应充分揭示音乐要素即节奏旋律音色和声力度速度等在音乐中的表现作用让学生亲身感受到音乐中最激动人心和极具表现音乐创造音乐的机会使学生主动参与到音乐实践活动中通过音乐教育着力培养学生的个性创新精神及合作意识
第一课教学内容一歌曲 快乐的节日二综合训练1二声部发声练习2听记和节拍练习三欣赏 渴望春天莫扎特简介教学目标一启发学生以热情欢快的歌声赞美幸福的生活抒发远大的理想二 进行二声部发声练习要求掌握音准和声部间音量的平衡三感受歌曲《渴望春天》中明朗愉快的情绪和了解奥地利作曲家莫扎特的简单生平教学重点难点感受体验歌曲及欣赏曲愉快的情绪是重点唱好歌曲中的附点八分音符是难点教学准备音带录音机莫扎特肖像教
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一年级上册音乐教案集(人音版) 第一课?《好?朋?友》一教学内容:? 1聆听《玩具兵进行曲》? 2聆听《口哨与小狗》? 3表演《你的名字叫什么》? 4表演《拉勾勾》? 二教学总目标:? 1.学习以音乐的方式与教师和同学交往喜欢并乐于参加音乐实践活动? 2.能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》? 3.初步认识课本中的几种音乐学习标志尝试以动作和语言表达活泼欢
第一单元 爱我中华第一课时 教学目标: 学会歌曲《爱我中华》《东方之珠》感受歌曲的情绪 教学准备:钢琴录音机 CD 机 教学过程: 导入:从漫漫五千年的文明与辉煌中走来祖国——向世界战事华夏的神圣风采每 个音符都荡漾着赤子最真挚的情每首旋律都包含着儿女最深深的爱 学唱歌曲: (一)《爱我中华》 1 播放录音《爱我中华》感受歌曲情绪 2 教材分析: 《爱我中华》 是一首优秀的创作歌曲深受广大群众的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一课《春天》 教学内容:歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》 欣赏《春到沂河》《春》 教学目标: 1.从聆听《春到沂河》《春》等中外音乐作品中感受春的意境并尽可能展开想像联想即兴创作以春为主题的音响作品 2.能用欢快活泼的情绪有感
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一课??春天教学内容:歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》欣赏《春到沂河》《春》教学目标: 1.从聆听《春到沂河》《春》等中外音乐作品中感受春的意境并尽可能展开想像联想即兴创作以春为主题的音响作品2.能用欢快活泼的情绪有感情地表演《嘀哩嘀哩
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.?? 第一课 ?水?? 乡 ???????????????????????????????????????????????????? 一小:李? 娜(第一课时)学习目的:1学习歌曲《采菱》掌握歌曲的曲调重点是让学生感受江南水乡民歌的风格同时也
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