相关文档

• 《诗词五首》教学设计.doc

  #

• 《诗词曲五首》教学设计7.doc

  #

• 《诗词曲五首》教案设计一.doc

  #

• 《古诗词三首》教学设计.doc

  #

• 诗五首教案设计.doc

  #

• 八年级下册《诗词曲五首》教学设计.doc

  八年级下册《诗词曲五首》教学设计 ??? 教学目标?? 1．培养学生对我国古代文化的兴趣?? 2．体会诗歌所描绘的意境?? 3．体会诗歌所表达的思想感情?? 4．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点?? 教学重难点?? 1．体会诗歌所描绘的意境?? 2．体会诗歌所表达的思想感情?? 3．了解我国古代诗歌在体裁上的特点?? 教学准备?? 1．布置学生探究古代诗歌的分类常识诗词曲的特点?? 2．

• 23古诗词三首-教学设计.doc

  第23课 古诗三首 《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》　　设计理念：　　《语文课程标准》指出：诵读古诗词要求感受语言的优美同时《新课标》在课程性质与地位里提出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展而语文素养的形成离不开古诗词教育古诗词当中人文内涵十分丰富它对一个人精神领域的影响是深广的因此要在语文教学中重视古诗词教学对学生在文学情感诸方面的熏陶感染作用　　该组教

• 30----诗词五首----教学案.doc

  30 诗词五首 教学案学习目标 1.熟读并背诵这五首诗 2.理解词语的含义准确把握诗歌的主题及的思想感情 3.引导学生进入诗词的意境体会领悟发挥想象进行再创造二课前自学: 读读记记 (一)古代诗歌的分类 古代诗歌包括诗词曲 1．从诗歌的形式可分为： ①古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）楚辞乐府诗古体诗不讲对仗押韵较自由古体诗的

• 诗词五首.doc

  25诗词六首主备教师：龚继方 参与备课：黄明洪 庞顺启教学时间：知识目标：了解诗词的基本知识并背诵默写这五首诗词过程目标：理解诗词的主要内容了解诗词的表现手法?情感目标：体会诗词的意境理解所表达的思想感情?教学重点?：理解背诵体会五首诗词的内涵教学难点：诗词的意境?教学课时：三课时 教学方法：理解体会探讨第一课时教学过程?：一导语?——今天我们开始学习古诗一提诗我们马上会

• 《诗词五首》学案.doc

  #