目录九年义务课程标准实验教科书语文七年级上册教师教学用书致老师们 42第一单元 单元说明 2411 在山的那边 2402 走一步再走一步 2393 生命 生命 2384 紫藤萝瀑布 2375 童趣 236写作·口语交际·综合性学习这就是我 235 第二单元 单元说明 2346 理想 2337 短文两篇 2328 人生寓言(节选) 2319 我的信念 23010
人教版语文七年级上册 目录 第二组 第六课 我的老师?第七课?再塑生命的人第八课?我的早年生活第九课 王几何第十课 《论语》十二章第二组第六课 我的老师我的学习目标:① 知识和技能:学习本文围绕中心选取材料的写法?2过程和方法:学习本文线索的运用理清文章的思路.3情感态度价值观:培养学生学会尊重珍爱师生情珍爱生命的 我
2010年中考语文一轮复习七年级上册第五单元助学方案第一讲现代文一字词扫描1.会读会写第21课 : : : 筝(zhēng)秃(tū)蟹(xiè)蕾(lěi) 堕(duò)丫杈(yā chà)寂寞(jì mò)憔悴(qiáo cuì)肃杀(sù shā)诀别(jué bié)荡漾(dàng yàng) 嫌恶(xián wù)笑柄(xiào bǐng)可鄙(kě bǐ)什物(shí
人教版七年级语文上册《散步》教学设计 授课班级:七年级(5)班 教学设计:积石山县移民中学 吴学霞 【教学目标】: 1.知识与技能:准确流利有感情地朗读课文揣摩词句含义品读文章清新质朴的语言 2.过程与方法:在合作探究的
在山的那边 王家新课型:讲读教学目标: 知识与能力:1要求学生借助工具书和注释初步感知诗歌内容通过反复诵读达到熟读成诵2体会为理想而奋斗的思想情怀理解所创设的诗歌意境把握本诗主旨3深入诗歌意境涵咏体会山和海的不同含义体会诗歌蕴含的人生哲理过程与方法:引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识提升自己的思想认识正确把握诗歌的思想内
在山的那边 王家新课型:讲读教学目标: 知识与能力:1要求学生借助工具书和注释初步感知诗歌内容通过反复诵读达到熟读成诵2体会为理想而奋斗的思想情怀理解所创设的诗歌意境把握本诗主旨3深入诗歌意境涵咏体会山和海的不同含义体会诗歌蕴含的人生哲理过程与方法:引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识提升自己的思想认识正确把握诗歌的思想内涵情感
1在山的那边 教学目的: 知识与能力目标:1积累掌握痴想隐秘铁青……等词语2逐步掌握阅读诗歌的技巧不断提高阅读能力过程与方法目标:3通过阅读和思考领悟海与山的含义 4通过讨论明白关键句及优美句的含义与运用情感与价值目标:5培养学生战胜困难勇于追寻理想的精神教学重点:阅读从读中领悟的思想感情提高阅读能力教学难点: 讨论讨论的方法与过程都是作为第
#
人教版语文七年级上册全册学案第一课 在山的那边教师寄语:经常不断地学习你就什么都知道你知道得越多你就越有力量 学习目标 1 理解积累痴想隐秘诱惑喧腾等词语 2初步了解诗歌常识反复朗读理解诗歌蕴含的哲理 3领会诗中山与海的艺术形象蕴含的意味培养欣赏诗歌的能力 品味诗歌语言感悟诗中的思想感情 学习过程基础知识1给下列加粗字注音然后解释词义:凝成( )_______________
8 人生寓言??一教学目标 ①理解寓言的含义 ②正确地把握人生态度对待人生际遇 ③感受优美的语言学习精美的表达 二教学重点 ①理解寓言含义 ②学习精美的表达 三课前准备 ①查字典词典扫除字词障碍 ②预习课文内容 ?第一课时 一教学内容 教学《白兔和月亮》: ①介绍寓言 ②解读寓意 ③引导学生自相对照把握人生态度 二教学设计 人们只要做事就必然有得有失得与失将会伴随我们今生今世有俗语说:有得必有失其
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报