尊敬的老师,您好!近年来,我校一直坚持开设以“弘扬中华传统文化”为主题,涵盖健身技能、闲暇兴趣、创造表现、人文理解等四大领域,以发展学生特长、促进学生全面发展为宗旨,全员参与的选修制校本课程。对照此理念,我们发现环中教师尚未全员参与到此项工作中来。经研究决定:从下学期开始,40周岁以下青年教师每人必须有一门校本课程,40周岁以上欢迎开设,这样形成北环中学校本课程库。为做好此项工作,烦请您在寒假
常州市北环中学校本课程建设课程名称生活中的奥秘相关学科生物、化学课程开发团队组长:左烨组员:对选修学生的要求敏锐的观察力,热爱生活课程说明本课程重在培养学生敏锐的观察力,从而让他们热爱生活。课程目标提升我们的观察力,丰富自己的阅历,为生活打下坚实的基础。课程保障多媒体课程资源开发与利用网络资源课程评价学生提交观察作品,及讲述生活小
校本课程《初中生心理健康教育》开发计划宁波市第十五中学课程开发的现实背景及意义随着社会的不断发展新生事物纷至沓来社会关系日趋复杂化人们的思想呈现出多元化学校内外各种因素对学生的影响日益增多学生的内心世界也更为复杂心理健康的诸多问题已严重地影响了学生正常的学习生活和交往阻碍着他们的健康成长进而也将影响着我国21世纪的国际竞争力重视加强学生心理健康教育培养学生良好的心理品质健全的人格是时代的呼唤是实施
校本课程实施方案(上海师范大学附属卢湾实验小学) 国 学专业班级:小学教育专业2班 小组成员: 石永坤
写给同学们的话: 我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国我们中华民族从来就有勤劳勇敢诚实谦逊的美德所以素有礼仪之邦的美誉您好再见请谢谢对不起不客气这些谦逊礼让的文明语一直是我国人民日常生活中的习惯用语语言是心灵的一扇窗户一面镜子能映出你的修养与文明程度俗话说:良言一句三冬暖恶语伤人六月寒让我们学会用一声礼貌用语温暖周围的每一个人 在我们的身边
特等奖:序号作品编号作品名称单位学段164陶艺张新江王燕屠晓蓓山东省青岛第二中学高中2464青少年理财周旭华上海市第四中学高中31755校园微电影黄宏戴君江苏省锡山高级中学高中41753红十字精神蒋玉宇俞晓瑾董勤周云徐睛王刚李品磊刘晓佳汪庭国浙江省吴兴高级中学高中5655创意航天叶 笛上海市松江区三新学校初中6751海南骑楼韩民姝海南省海口第二中学初中71233皮影朱玮芳湖南省长沙市开福
校本课程地方课程学生评价表? ??????????????????????????? 评价对象?????????????????????????????评价???? 指标评价方式?学习兴趣与参与态度(出勤兴趣课题学习任务的完成)认知与技能(特长)学习方法与思维品质的养成(自主探究合作学习)成功体验(学习成果)?你真棒很好加油你真棒很好加油你真棒很好加油你真棒很好加油自我评价????????????
《珍爱生命安全出行》校本课程的开发与实施方案 ?? 《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:学校在执行国家课程和地方课程的同时应视当地社会经济发展的具体情况结合本校的传统和优势学生兴趣和需要开发或选用适合本校的课程随着经济的腾飞和社会的发展学生活动领域越来越宽接触的事物越来越多其安全问题涉及千家万户我校地处泉安公路旁安全问题更是牵动着千万人的心学习和掌握有关安全知识与措施成为创建平安校园构建和谐校
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