英语小规则珍惜时间节约生命A.课前做到老师到同学静等上课B.课前准备英语书练习本铅笔橡皮C.课前问候 行动统一声音洪亮D.上1.不允许玩东西(如果老师没收由家长索要)2.不能随便下座位随意转动身体3.双手统一放在桌子上身体坐正4.发言要举手同时不能喊叫5.同学回答问题要学会聆听6.学着听懂老师的指令E.作业当堂完成F.课后作业按时完成 :
单词教学:1弹钢琴步骤: 找几个同学拿着单词卡教师说哪个单词哪个拿着那个单词的学生就蹦一下并且读一下那个单词既让孩子读了又练了反映能力(适用于剑一单词教学)2. 拍手步骤:先把黑板写满已学过的单词孩子分组然后孩子们和老师一起一边拍手一边说单词每说5个停顿一下快速说然后老师突然停下来时如果哪一组的孩子同时停下来就可以加分检验注意力是否集中(适用于复习大量单词)3. 接龙 步骤:由老师开始拍一下手说
小学生英语游戏五原则?????????????????????????????????????????????伍家区大公桥小学???余苗??英语游戏教学法符合小学生的生理心理特点有利于培养学生的兴趣但设计游戏也应遵循五原则?? 开发性在游戏中注意学生智力的开发如在Time一课中在课件中呈现了一个圆圈T: Whats?this? in?English学生有的把圆形猜成一个球一个苹果一个橘子一个鸡
版块教学目标: 基础目标:1听说读写四会掌握四线格中单词2在四线格中正确书写句子3培养学生阅读理解能力4替换四线格中句子的关键词造新句即能运用地写拓展目标:朗读表演所学文本注意:不要把读写教学变成对话教学能跟读即可(拓展目标与教学重点不矛盾)本部分的重点是阅读理解文本四会掌握单词和句子(本册强调复数)教学方法建议:单词在情景中句中引出并达到四会核心句子在情景中引出帮助学生理解教学句子的书写训练阅读
小学教师常用英语组织用语(1)一核心用语 (一)组织1Class begins上课2Be quiet please.请安静3Listen carefully.仔细听4Watch carefully.仔细看5Stand upplease.请起立6Sit downplease.请坐7No Chinese OK别说中文8Lets watch TV.咱们一起来看电视吧9Look at
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小学英语教学用语曾记得在参加市里的小学英语教学能手比赛时许多选手在教学使用的是语文的教学用语英语用语少之又少说是怕学生听不懂不利于交流.其实这是一种错误的理解我们英语教师在教学中应该更多地使用规范的英语用语(开始时用英语讲过在用中文重复)让学生潜移默化久而久之就能听明白教师的用语可以有效的进行交流.因此为英语教师归纳一些教学用语:一.开始上课(Beginn
用语 : .GreetingsHello.Hi.Class Children Everybody Boys and girls.Good morning.Good afternoon.How are you (today)How are things with you JohnHappy Childrens DayHappy Mid-Autumn DayHappy New Year2.Ma
★清华大学★英语系学生测试使用专为中小学生英语量身定做官方: 清华大学英语教授研究组提供44个基本音代表44个基本音的字母和字母组合468个不间断音30-40常用的前缀和后缀二十六个辅音be=beke=kede=defe=fege=gebcdfghe=hezhe=zhele=leme=mene=nehjlmnpe=pekuo=kuoruo=ruose=sete=tepqurstve=
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