8 净土随学(清·玉峰古昆著)净土随学题词 每叹娑婆无量苦,死生轮回没定所。才得人身转瞬间,又随恶报沉冥府,何幸世尊悲愿深,特驾慈航救沉沦,无问自说持名法,欲使含灵尽出尘。东土阐扬自远祖,社结庐山修净土。高士无数悉往生,后裔诸贤踵其武。伤哉正法值陵夷,学侣纷纷喜斗奇。但念弥陀心显现,不肯承当反觅谁。敲门瓦子打亲娘,可怜背骋趣羊肠。好说唯心无他土,如斯邪见更可伤。幸师力将悲智运,法药遍施救时病。
净心与净土净界法师宣讲二O一O年八月二十五日于新加坡大悲佛教中心第一讲《净心与净土》诸位法师慈悲诸位菩萨阿弥陀佛好请放掌我们这次跟大家共同讨论的主题是净心与净土主要探讨我们内在的心灵的力量跟外在的佛陀力量之间的一种相互的关系这个主题我们先做一个简单的说明我想在我们中国的佛教史的传承当中中国佛教出了很多的大祖师他们对整个佛教的贡献最重要的就是建立了宗派制度汉传佛教对整个佛教最大的贡献就是它把一
昆山学习考察随感(一)宣传广告不花钱还能创收都说昆山人会宣传可他还能生财既达到宣传目的又能从中得益一举两得沪宁高速路两旁大大小小的广告招牌很醒目地吸引着过往车流的眼球在车上我专门致电其中一间广告咨询这些广告牌的租用价格得到的答复是:18—28万年可在沪宁高速公路沿线江苏段内的任何指定位置根据客户要求设计建设户外媒体广告于是我粗略算下一公里最多设置了5个广告牌双向就是10个按18万年计一年
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净土文一心归命极乐世界阿弥陀佛愿以净光照我慈誓摄我我今正念称如来名为菩提道求生净土佛昔本誓若有众生欲生我国至心信乐乃至十念若不生者不敢正觉以此念佛因缘得入如来大誓海中承佛慈力众罪消灭善根增长若临命终自知时至身无病苦心不贪恋意不颠倒如入禅定佛至圣众手执金台来迎接我于一念顷生极乐国花开见佛即闻佛乘顿开佛慧广度众生满菩提愿十方三世一切佛一切菩提摩诃萨摩诃般若波罗蜜 普贤菩萨警众偈是日已过
古诗文教学随笔 ——来自几篇文言文教学的感悟 1巧用背景激发学生的写作兴趣在学习《曹刿论战》时设计到了背景的介绍为了防止枯燥的介绍给学生带来的逆反心理我在开篇就这样导入:提到齐鲁之战的背景老师说一个人物大家一定很熟学生们立刻精神倍增想要知道是谁我说:管仲管夷吾学生们立刻会意了因为他们刚刚学过的《生于忧患死于安乐》中对管夷吾举于
净土资粮 信愿行释大安 讲述目 录前 言1第一讲 疑为罪根 信为善本佛以悲悯为浊世众生说平等普度法7五浊恶世非念佛法门不能得度11念佛法门他力易行横超生死17念佛法门至简至捷圆顿了义23怀疑分别障碍信受30信心清净一念得生36第二讲 南无——从归命到归元信心是南无的基础41善导大师的二信43蕅益大师的六信54信心的建立需要智慧57信心如何建立66从归命到归元69第三讲 安住弥陀大
净土心要 现在翻开一百一十一页往生居士 第三清朝甘露寺江苏镇江县的甘露寺(役)就是劳动甘露寺有一个很勤劳专门在做苦工的仆役一向不识字——所以才会跟你们说不识字也不要紧了生死跟识字与否无关平日在寺院服务做事非常勤劳谨慎我们这里的师兄师姊发大心来讲堂清扫地下室厕所五楼六楼分工合作大家都很认真的做把地板拖的一尘不染我非常的赞叹我那时候就告诉他们法师少就要用人少的方法去处理道场修行的人多不一定就有用就像
目 录一初机入门(1)初学净土者应如何下手修学方得真实利益……1(2)对于一个初学者我应该上哪一类课程才能够多了解佛法而能应用在生活上呢如果上课时感觉很困这是不是表示我与佛法暂时还没有缘分………………3(3)净业行人如何勤修戒定慧戒定慧有次第吗………4(4)弟子是学前班老师如何对孩子进行佛学教育而且让不信佛的家长不误解为对其孩子进行宗教意识灌输…………………………………………………………………6
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