1234567891014比13大1610和12中间的数是几 让我们一起数一数 让我们一起数一数3919
10加几及相应的减法9-8=73填空1(4)105=和减数……被减数112 ○ 4同学们这节课你们学习了10加几和相应的减法我们还知道了他们的名字
1120各数的认识(二) 教学目标 1.使学生知道10加几的加法及相应的减法的口算道理并能熟练地口算10加几的加法及相应的减法 2.使学生加深对1120各数的认识同时渗透加减法的关系3.知道加减法算式中各部分的名称重点难点:10加几的加法及相应的减法的口算道理并能熟练地口算10加几的加法及相应的减法教学过程一创设情景复习引入: (1)指名说出下面各数的组成:15182017
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式11—20各数的认识执教:江西省临川区第四小学 徐淑霞19 图片上有14棵树19个人20道斑马线0 1 2 34 5 6 78 9 10读一读:填一填 1.12 前面一个数是( ) 后面一个数是( ) 2.与19相邻的两个数是( )和(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七1120 各数的认识1先数出十根小棒捆成一捆接着怎么数21 个十和 1 个一合起来是十一11十一15十五20二十读直尺上的数31. 从一数到二十从七数到十三2. 读一读 从右边起第一位是个位第二位是十位十位 个位 2 0个位十位14有 1 个十在十位写 1有几个一在个位写几有 2 个十在
人教版小学数学一年级上册1120各数的认识课件义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学一年级上册《1120各数的认识》舟山市普陀区沈家门小学张松娜一教学目标1使每个学生能够正确地数出数量在1120之间物体的个数并且在经历数数的过程中理解1120各数的意义初步培养学生的数感努力渗透估计思想2通过学习使学生能够熟练地掌握20以内数的顺序及大小知道这些数是由一个十和几个一组成的3培养学生操作能力思
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10后面还有数吗11—20各数的认识比一比10个一1个十110个一是( )10里面有( )个一十101个十1个一111个( )和1个( )合起来是( )十一11读作:十一1个十2个一1个( )和2个( )合起来是( )十一12131516摆一摆说一说21个( )( )个一合起来是13十3 19( )个十是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识负数 象达乡中心小学人教版六年级数学下册第一单元关于温度你知道些什么( ) ℃( ) ℃( ) ℃ ( ) ℃ 1000-88.3-183零上16℃1零下16℃1现在温度计显示的还是16℃零下16℃用-16℃表示不过现在是零下16℃了116℃和-16℃的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识负数 泾源三小人教版六年级数学下册第一单元关于温度你知道些什么( ) ℃( ) ℃( ) ℃ ( ) ℃ 1000-88.3-183零上16℃1零下16℃1现在温度计显示的还是16℃零下16℃用-16℃表示不过现在是零下16℃了116℃和-16℃的
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