龙文教育个性化辅导方案日期: 2012 年4 月 6 日学员编号: 年 级:初一 总课时数:36课时 辅导教师:孙秀红学员:程哲钰 辅导科目:数学 辅导时间:2012.04.03—2012.06.15 培训师:程哲钰的基本情况优点不足1.程哲钰同学活泼开朗乐观积极善于和老师交流2.思维比较灵活有可挖掘的数学学习潜力有望获
中小学个性化辅导专家 龙文教育个性化辅导方案日期: 2008 年3 月 8 日学员编号:CRD56 年 级:高三 总课时数:80课时 班主任:王
明珠外国语学校学生个性化辅导方案一情况分析1学习习惯急需培养①注意力集中时间短:东张西望左顾右盼两眼发直面无表情做小动作玩东西或者捅惹别人与同桌讲话②书写习惯还存在问题:书写时头趴得低作业本斜放握笔低大拇指压着食指的现象还不少字迹不端正学生涂改随意低年级学生不注意写字卫生如写字一停下来就用嘴咬铅笔顶端的小橡皮一会再用沾满唾液的橡皮去擦字擦完再咬一边写字一边挖鼻子摸眼睛有的学生习惯在橡皮上沾些
金东方教育学生个性化辅导方案 日期: 年 月 日学生: 宋睿军 年级: 8 学校: 舞阳中学 总课时数: 12个课时 辅导科目: 英语 学科教师: 向兰艳 学生的基本情况优点不足1有礼貌性
精锐个性化辅导方案Individual Plan 年 级:初 三任教科目:化 学学员:某某任课教师:某某 班主任: 某某精锐教育学员个性化辅导方案 日期:_2012_年_03_月_22 日学员编号: NJ031045336 年 级:初三 总课时数: 42 班主任:某某学员: 某某 辅导科目:化学
学大教育学生个性化辅导方案日期:年月日学员: 学生年级: 总课时数: 学习管理师: 辅导科目: 辅导时间: 任课老师:学生及家长要求:学生学习情况反馈优点不足__________辅导计划表序号辅导内容预计课时教学时间备注123456预期目标老师寄语家长建议:Created with a
龙文教育学生个性化辅导方案 日期:2011 年 5 月 27 日学生:张 一 帆 年级:初二 学校: 上课次数: 35 总课时数: 70 小时 辅导科目: 数学 学科教师:郑佩佩学生的基本情况优点不足有一定的数学基础对学习数学有兴趣做事认真有耐性对人有礼貌尊敬师长数学基础不够扎实没有形成一个完整
学生个性化辅导方案 日期:2011 年 5 月 27 日学生:张 一 帆 年级:初二 学校: 上课次数: 35 总课时数: 70 小时 辅导科目: 数学 学科教师:郑佩佩学生的基本情况优点不足有一定的数学基础对学习数学有兴趣做事认真有耐性对人有礼貌尊敬师长数学基础不够扎实没有形成一个完整的知识架构数学
辅导班八年级数学个性化辅导方案 日期: 2013 年 12 月 06 日学生: 年级:八年级 学校: 七中 上课次数: 03 总课时数: 课时 辅
百格教育学生个性化辅导方案 日期:2011 年 12 月学生:张思琪 年级:初一 学校:冀英中学 辅导科目:语文 学科教师:宋莹莹学生的基本情况优点不足有一定的语文基础对学习语文有兴趣对人有礼貌尊敬师长语文基础不够扎实没有形成一个完整的知识架构性格活泼懒惰不能很好地提高自己粗心马虎审题不够认真仔细对学好语文缺少一个行之有效的学习方法非智力因素培养措施1端正孩
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