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源于名校,成就所托 化学学科教师辅导讲义年级:高一 辅导科目:化学 课时数:3课题第一章第一节教学目的1、了解原子结构的发现史及相关实验。2、了解模型法和实验法,增强科学方法意识。3、回顾初中物质结构的相关知识。教学内容一、本章教材分析(一)本章教学目标知识与技能:1.原子核(A)2.核外电子排布规律(B)3.援外电子排布的表示方法(B)4.离子(B)过程与方法:1.体验科学家运用“模型法”和“实
源于名校,成就所托 化学学科教师辅导讲义年级:高一 辅导科目:化学 课时数:3课题第一章第一节教学目的1、了解原子结构的发现史及相关实验。2、了解模型法和实验法,增强科学方法意识。3、回顾初中物质结构的相关知识。教学内容一、本章教材分析(一)本章教学目标知识与技能:1.原子核(A)2.核外电子排布规律(B)3.援外电子排布的表示方法(B)4.离子(B)过程与方法:1.体验科学家运用“模型法”和“实
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源于名校,成就所托 化学学科教师辅导讲义年级:高一 辅导科目:化学 课时数:3课题第一章第一节教学目的1、了解原子结构的发现史及相关实验。2、了解模型法和实验法,增强科学方法意识。3、回顾初中物质结构的相关知识。教学内容一、本章教材分析(一)本章教学目标知识与技能:1.原子核(A)2.核外电子排布规律(B)3.援外电子排布的表示方法(B)4.离子(B)过程与方法:1.体验科学家运用“模型法”和“实
专业引领共成长 学科教师辅导讲义年级: 辅导科目: 课时数:3课题第一章第一节教学目的1、了解原子结构的发现史及相关实验。2、了解模型法和实验法,增强科学方法意识。3、回顾初中物质结构的相关知识。教学内容一、本章教材分析(一)本章教学目标知识与技能:1.原子核(A)2.核外电子排布规律(B)3.援外电子排布的表示方法(B)4.离子(B)过程与方法:1.体验科学家运用“模型法”和“实验法”探索原子结
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源于名校,成就所托化学学科教师辅导讲义年级: 辅导科目: 课时数:3课题第一章第一节教学目的1、了解原子结构的发现史及相关实验。2、了解模型法和实验法,增强科学方法意识。3、回顾初中物质结构的相关知识。教学内容一、本章教材分析(一)本章的地位和作用本章内容为重要的化学基础知识,对初、高中化学学习起到承前启后的作用。本章教学以初中有关原子的知识及物质的量为基础,为后续化学学习奠定基础。本章提出了对
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