|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页6-1-5和倍问题(二)题库 学生版page 4 of NUMS 4 6-1-5和倍问题(二)教学目标学会分析题意并且熟练的利用线段图法能够分析和倍问题掌握寻找和倍的方法解决问题.知识点拨知识点说明:和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题. 解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题,画出线段图,
|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页6-1-5和倍问题(二)题库 教师版page 6 of NUMS 6 6-1-5和倍问题(二)教学目标学会分析题意并且熟练的利用线段图法能够分析和倍问题掌握寻找和倍的方法解决问题.知识点拨知识点说明:和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题. 解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题,画出线段图,
|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页6-1-5和倍问题(一)题库学生版page 5 of NUMS 5 6-1-5和倍问题(一)教学目标学会分析题意并且熟练的利用线段图法能够分析和倍问题掌握寻找和倍的方法解决问题.知识点拨知识点说明:和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题. 解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题,画出线段图,使
|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页6-1-5和倍问题(三)题库学生版 page 5 of NUMS 5 6-1-5和倍问题(三)教学目标学会分析题意并且熟练的利用线段图法能够分析和倍问题掌握寻找和倍的方法解决问题.知识点拨知识点说明:和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题. 解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题,画出线段图,
|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页6-1-5和倍问题(一)题库教师版page 6 of NUMS 6 6-1-5和倍问题(一)教学目标学会分析题意并且熟练的利用线段图法能够分析和倍问题掌握寻找和倍的方法解决问题.知识点拨知识点说明:和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题. 解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题,画出线段图,使
|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页6-1-5和倍问题题库 教师版page 7 of NUMS 7 6-1-5和倍问题教学目标学会分析题意并且熟练的利用线段图法能够分析和倍问题掌握寻找和倍的方法解决问题.知识点拨知识点说明:和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题. 解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题,画出线段图,使数量关系一
|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页6-1-4和差问题(二)题库学生版page 4 of NUMS 4 6-1-4和差问题(二)教学目标会判断什么样的应用题属于和差问题:已知两个数的和以及两个数的差,要分别求这两个数;并掌握和差问题的特性,为以后继续学习和倍、差倍问题做准备;总结归纳出解决和差问题的方法,并解决一些实际问题.知识精讲和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的
|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页6-1-4和差问题(一)题库学生版page 4 of NUMS 4 6-1-4和差问题(一)教学目标会判断什么样的应用题属于和差问题:已知两个数的和以及两个数的差,要分别求这两个数;并掌握和差问题的特性,为以后继续学习和倍、差倍问题做准备;总结归纳出解决和差问题的方法,并解决一些实际问题.知识精讲和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的
|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页6-1-2还原问题(二)题库学生版page 5 of NUMS 5 6-1-2还原问题(二)教学目标本讲主要学习还原问题.通过本节课的学习,可以使学生掌握倒推法的解题思路以及方法,并会运用倒推法解决问题.1 掌握用倒推法解单个变量的还原问题.2 了解用倒推法解多个变量的还原问题.3 培养学生“倒推”的思想.知识点拨一、还原问题已知一个数
|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页6-1-6差倍问题(二)题库学生版 page 5 of NUMS 5 6-1-6差倍问题(二)教学目标掌握差倍问题的基本解法以及相关的年龄等应用题熟练应用通过图示来表示数量关系.知识精讲差倍问题就是已知大小两数的差,以及大小两数的倍数关系,求大小两数的问题.差倍问题的特点与和倍问题类似。解答差倍问题的关键是要确定两个数量的差及相对应的倍
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