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  数的认识教材第72~75页。1 使学生比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识,进一步明确概念间的联系与区别。2 使学生逐步学会整理的方法,不断提高思维的灵活性。3 通过整理和复习,使学生感悟数学知识之间的内在联系。重点:使学生比较系统地掌握整数、小数、分数、百分数和负数的基础知识。难点:弄清概念之间的联系和区别。课件。师:同学们,谁能说说小学六年中我们都学过哪些数谁能举出生

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  更多请号：更多请号：第1课时 数与代数计算题14.6÷2= 30.7÷5= 39.6÷3=44÷8= 0.72÷9= 48.36÷12=选择题 1.分子分母( )的分数是最简分数A.没有公因数 B.只有公因数1

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