今天上了《猫》这篇课文的第一教时《猫》是老舍先生的文章 二次备课时就一直考虑如何用好这篇文章为学生提供提供学习平台于是在二备时根据学生情况注意了解决以下几点针对我班学生反映出上网后却找不到语文收集信息盲目的问题设计了两个环节如何利用搜索找(有经验学生介绍)从学习课文《猫》中发现问题带着主题去收集避免收集盲目的问题基础教育课程改革要培养学生的四种能力其中第一就是培养学生搜集
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 猫的趾底有脂肪质肉垫因而行走无声捕鼠时不会惊跑鼠趾端生有锐利的爪爪能够缩进和伸出猫在休息和行走时爪缩进去捕鼠时伸出来以免在行走时发出声响防止爪被磨钝 没有固定的巢穴喜单独生活而且每只虎都有一定的地盘范围夜间活动善于游泳68km宽的河很容易渡过靠视觉和听觉捕猎捕猎时潜伏等候或小心潜近猎物然后突然猛
课题40猫是老虎的先生课的类型新授日期主 备 人董莹自我参与程度 预设目标(注:预设目标制定应根据教材学生教师实际体现三位一体的思想)认识本课的生字了解文中讲述的这个故事的内容并把这个故事讲给大家听知道日常生活中要谨防那些心术不正的人初步了解鲁迅其人教学重点能讲述这个故事教学难点能讲述这个故事课前准备课件教学过程:(修改内容用红色)环节意图教师活动学生活动体现介绍导入新课整体感知熟悉字词学
34.猫是老虎的先生老虎本来__________猫教给它_________________________学完本领老虎想________猫赶忙________ 老虎不会_____只能__________________ 上树 这些教完了老虎想本领都学到了谁也比不过它了只有做老师的猫还比自己强要是杀掉猫自己便是最强的角色了它打定主意就上前去扑猫侥幸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猫性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 枝折花落 屏息凝视猫的性格实在有些古怪.猫的性格实在有些古怪.老实贪玩尽职
15 猫第一课时学习目标:1学会本课生字新词2读通读顺课文初步了解课文内容.学习过程:一课前活动(配乐赏读诗歌) 猫儿猫儿真古怪 猫儿猫儿真有趣爱贪玩来爱睡觉 又可爱来又淘气漆黑夜晚满屋跑 爱到院子做游戏听见老鼠吱吱叫 什么都是好玩具便把身子轻轻跳 枝折花落人不气抓到老鼠尾巴翘 生气勃勃主人喜师:课前我们赏读了诗歌
《猫和老鼠》第一课时许春喜一教学目标: 1认识鼠咪慢胡须眯迷糊刚抓谜11个生字会写猫咪迷3个生字并认识新偏旁反犬旁 2正确流利地朗读儿歌 3通过字形分析初步掌握形声字的形旁表义声旁表音的规律并培养学生运用这个规律自主识字的能力 二教学重难点: 1认识本课生字会写3个生字认识新偏旁反犬旁2正确流利朗读课文3初步体会识字规律 三教学过程: (一)创设情境激发兴趣1看猫和老
《猫》教学设计教学目标:1认识7个生字会写13个生字正确读写无忧无虑任凭贪玩尽职屏息凝视稿纸变化多端跌倒开辟枝折花落等词语读准多音字的折能用任凭……非……不可的句式说句子2学习课文12自然段有感情地朗读课文第12段体会猫的古怪和可爱3懂得本课抓住猫的性格特点有层次地叙述方法用摘录法概括第一段段落大意4能正确流利有表情地朗读课文并能背诵喜欢的部分教学重点和难点:了解大猫的古怪性格和小猫的可爱学
15. 猫教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》四年级上册第十五课《猫》第二课时教材分析:《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文文章结构严谨条理清晰以风趣亲切通俗晓畅的语言表现了猫的性情字里行间流露出作家对猫的喜爱之情这篇文章有两个非常突出的特点首先是表达了真挚的感情老舍先生对家里的猫爱同儿女因此无论是古怪还是淘气在他眼里都是十足的可爱而且人与猫之间互相信任和谐相处创造出
猫小 学 语 文 第 八 册执教:番禺区沙湾镇三善小学 黄慧英老舍爷爷写的是怎样的猫推 荐 网 站猫宝贝宠物网宠物世界网推 荐 读 物北京科普之窗《狼王洛波》《狼王梦》《红奶羊》 《会笑的狗》《我的野生动物朋友》老实 说它老实吧它的确有时候很乖它会找个暖和的地方成天睡大觉贪玩 可是它决定要出去玩玩就会出走一天一夜任凭谁怎么呼唤它也不肯回来说它贪玩吧的确是呀要不怎么会一天一
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