第一讲 数与式的运算在初中我们已学习了实数知道字母可以表示数用代数式也可以表示数我们把实数和代数式简称为数与式.代数式中有整式(多项式单项式)分式根式.它们具有实数的属性可以进行运算.在多项式的乘法运算中我们学习了乘法公式(平方差公式与完全平方公式)并且知道乘法公式可以使多项式的运算简便.由于在高中学习中还会遇到更复杂的多项式乘法运算因此本节中将拓展乘法公式的内容补充三个数和的完全平方公式立
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一讲 数与式的运算在初中我们已学习了实数知道字母可以表示数用代数式也可以表示数我们把实数和代数式简称为数与式.代数式中有整式(多项式单项式)分式根式.它们具有实数的属性可以进行运算.在多项式的乘法运算中我们学习了乘法公式(平方差公式与完全平
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第二讲 因式分解因式分解是代数式的一种重要的恒等变形它与整式乘法是相反方向的变形.在分式运算解方程及各种恒等变形中起着重要的作用.是一种重要的基本技能.因式分解的方法较多除了初中课本涉及到的提取公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式)外还
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第四讲 不 等 式初中阶段已经学习了一元一次不等式和一元一次不等式组的解法.高中阶段将进一步学习一元二次不等式和分式不等式等知识.本讲先介绍一些高中新课标中关于不等式的必备知识.一一元二次不等式及其解法 1.形如的不等式称为关于的一元二次
第五讲 二次函数的最值问题二次函数是初中函数的主要内容也是高中学习的重要基础.在初中阶段大家已经知道:二次函数在自变量取任意实数时的最值情况(当时函数在处取得最小值无最大值当时函数在处取得最大值无最小值.本节我们将在这个基础上继续学习当自变量在某个范围内取值时函数的最值问题.同时还将学习二次函数的最值问题在实际生活中的简单应用.【例1】当时求函数的最大值和最小值.分析:作出函数在所给范围的及
第七讲 分式方程和无理方程的解法初中大家已经学习了可化为一元一次方程的分式方程的解法.本讲将要学习可化为一元二次方程的分式方程的解法以及无理方程的解法.并且只要求掌握(1)不超过三个分式构成的分式方程的解法会用去分母或换元法求方程的根并会验根(2)了解无理方程概念掌握可化为一元二次方程的无理方程的解法会用平方或换元法求根并会验根.一可化为一元二次方程的分式方程1.去分母化分式方程为一元二次方
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第五讲 二次函数的最值问题二次函数是初中函数的主要内容也是高中学习的重要基础.在初中阶段大家已经知道:二次函数在自变量取任意实数时的最值情况(当时函数在处取得最小值无最大值当时函数在处取得最大值无最小值.本节我们将在这个基础上继续学习当自变量
#
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第七讲 分式方程和无理方程的解法初中大家已经学习了可化为一元一次方程的分式方程的解法.本讲将要学习可化为一元二次方程的分式方程的解法以及无理方程的解法.并且只要求掌握(1)不超过三个分式构成的分式方程的解法会用去分母或换元法求方程的根并会验根
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三讲 一元二次方程根与系数的关系现行初中数学教材主要要求学生掌握一元二次方程的概念解法及应用而一元二次方程的根的判断式及根与系数的关系在高中教材中的二次函数不等式及解析几何等章节有着许多应用.本节将对一元二次方程根的判别式根与系数的关系进行
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报