Unit 14 Festivals1. dress up 2. celebrate congratulate 3. would used to 4. as well as as well 5. as much as 6. each time time-clause7. Earth Day 8. Day Off Day On 9. the living and the dead 10. r
Unit 14 FestivalsⅢ.背景知识 of Mothers DayIn the .Mothers Day is a holiday celebrated on the second Sunday in is a day when children honor their mothers with cardsgiftsand observance in Philadelphiain 1
第四单元 教学计划【教学目标】知识与能力 1认识79个生字会写36个生字正确流利地朗读课文背诵第13课《古诗两首》14课《荷叶圆圆》 过程与方法 让学生朗读儿歌和童谣积累有关夏天的词语 情感态度与价值观引导学生观察周围体会夏天的美好 【教学重点】 学习生字词流利地朗读课文 【教学难点】 主动积累词语留心观察夏天的美景 【教学准备】 生字卡片
Unit 1 New wordstake place 发生举行(有计划有安排)happen occure about (偶然)发生break out (战争疾病等)爆发When will the sports meeting _________The accident _________ all of a war _________ between the two did it
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育才第二寄宿小学教案设计课题1美丽的愿望课型阅读课课时2设计者夏黎教学目标认知目标学会课后田字格中的6个字会认双横线中的5个生字能力目标学习用普通话正确流利有感情的朗读课文背诵课文情感目标通过对课文的朗读感悟感受大自然四季的美好渗透奉献精神的教育教学重点学会课后田字格中的6个字会认双横线中的5个生字正确流利有感情的朗读课文背诵课文教学难点通过对课文的朗读感悟感受大自然四季的美好渗透奉献精神的教育教
课题13白鹅 第1课时教学目标1.认识8个生字会写12个生字正确读写词语2.有感情地朗读课文3学习课文1-4自然段感受对白鹅的喜爱之情教学重难点重点引导学生体会白鹅的特点感受对白鹅的喜爱之情难点学习抓住特点写的方法体会用词的准确生动和幽默风趣 教学准备教师生字卡片课件以及相关的教学学生收集了解丰子恺观察(或查找)家禽──鹅复习唐朝骆宾王的《鹅》我们的约定感情朗读用心体
水到渠(qú)成 结(jiē)果子纤(qiàn)夫 虽(suī)然仍(réng)然葡萄(tao)三成语填空一(心)(一)(意)二(话)(不)(说) 三(心)(二)(意) 四(面)(八)(方) 五(颜)(六)(色) 六(神)(无)(主)七(嘴)(八)(舌)八(仙)(过)(海)九(牛)(一)(毛)十(全)(十)(美)四多音字组词曲(qū)(弯曲)
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Unit 2 My schoolbag单元内容分析 本单元主要通过询问书包里有什么来进一步学习介词短语名词复数还有冠词的运用学会对物品颜色大小形状进行英语表达 Lets talk部分由介绍新书包这一线索引出句子: I have a new schoolbag .然后让学生通过观赏新书包虚席询问书包里有什么的一组问答句:Whats in the schoolbag An English b
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