Material: 600D polyesterWheels: 2 basic wheelsTrolley : Steel trolley system with push buttonLining: 190T full liningHandle: Top and side fabric handle (20” tophandle only)Lock: without lockNofront zi
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级它要大兔子好好的听他说它说:猜猜我有多爱你 噢我可能猜不出来大兔子说 我爱你有这么多小兔子说它张开手臂开得不能再开 大兔子的手臂更长他说:可是我爱你有这么多嗯是很多小兔子想? 我爱你有我能够到的那么高小兔子说着高高地举起手高得不能再高我爱你也有我能够到的那么高大兔子也举起手说这可真高小兔子想真希望我也有那么长的手臂小兔子又有了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《猜猜我有多爱你》 《猜猜我有多爱你》小兔子要上床睡觉了它紧紧地抓着大兔子的长耳朵要大兔子好好听它说:猜猜我有多爱你哦我大概猜不出来 我爱你有这么多可是我爱你有这么多呀恩这真的是很多很多哦 我爱你像我举得这么高高得不能再高我爱你像我举得这么高高得不能再高了呀这真得很高真希望我的手臂也可以像大兔子一样长 我爱你像我跳得这么高高得
§猜猜我有多爱你§ Sam McBratney文Anita Jeram图小兔子要上床睡觉了,他紧紧抓住大兔子长长的耳朵。他要大兔子认认真真地听他说。 “猜猜我有多爱你?” “噢,我想我猜不出来。”大兔子说。 “我爱你有这么多。”小兔子说着,使劲儿把两只手臂张得大大的。 大兔子的手臂更长,他也张开手臂,说:“可是,我爱你有这么多。”小兔子想:嗯,这确实很多。 “我爱你,就和我举得一样高。”
教学活动设计 年 月 日课题猜猜我有多爱你第1课时课型:新授 课时教学目标1学生透过学习这本图书的内容体会家人对自己的关爱和重视2了解父母管教自己的心意从而学习主动与家人沟通并对家人付出自己的关怀教学 重点难点 课前观察图书中的图画
猜猜我有多爱你活动目标: 在音乐活动中体验爸爸很爱我并愿意尝试用歌声动作等表达自己对爸爸的爱 活动准备: 1多媒体课件:猜猜我有多爱你 2熟悉背景音乐 活动过程: 一说一说 1 爸爸喜欢你们吗他们是怎么爱你的 2 我们把爸爸你们的爱记录了下来我们一起跟着音乐将爸爸的爱告诉大家(跟音乐用节奏语言说唱) 二做一做 1我们都来做做小爸爸用自己的动作告诉大家爸爸有多爱我(跟音乐体能操)
《猜猜我有多爱你》教学设计一设计意图:《猜猜我有多爱你》是一部非常经典的外国文学作品两只兔子朴素而真诚的话语令人感动它们用形象的动作通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱其中蕴含的爱的意义更是震撼人心教学本篇目的在于引发一年级孩子对身边人的关爱之情二教学目标:1听故事初步了解故事内容感受爱的不同表达方式2演故事加深对故事中蕴含的爱的意义的感悟感受爱与被爱知道爱有时要勇敢地说出来3体验爱别人和被别人爱的
Little Nutbrown Harewho was going to bed held on tight to Big Nutbrown Hares verylong wanted to be sure that Big Nutbrown Hare waslistening.Guess howmuch I love you he said.Oh Idont think I could gue
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